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2026年高考语文写作满分范文5篇
影子
黑黑的，不独立，没有呼吸，空虚，老跟在后面……这，就是影子吗？
我可有话要说。
影子应指向文明。
教书多年，伴着我的，除了书，还是书。不能不说书也是我的影子，没书的时候最孤独。尤其是在网络盛行的读图时代，许多人离书越来越远。
书是文明的影子，文明是由一册册书页编成的。给我们心灵幸福的，那是书，是文明的影子。所以孔子传书授徒，所以跟着孔子的我们也教书授徒，我们走向现代的孤独，一如孔子走过孤独的春秋，同时我们因面向未来走向过往的经典而超出了孤独，趟进了文明的幸福。
教书多年，伴着我们的，除了学生，还是学生。学生是我们的影子，是常教常新的影子，这是一船船文明的影子。苦了就甜，腻了又鲜，浊了又清，薄了又醇，我们在与影子交往交流中净化提纯。
先生教书，学生学书，甜了又苦，苦了又清，清了又鲜，鲜了又醇。心头常装影子，影子常挂心头。终于，我们也成了学生心头的影子。影子，成了先生与学生的共享文档，文档的标签上镌了两个字：文明。终于有一天，学生抛开了先生和书，找到了新的书和新的先生，进而成了先生的书和先生。
我们并不惶恐，因为我们的影子走向文明，影子似乎远离了我们，其实，它走得越高越远，留在先生心头的便是越重越明。因为影子走向了新的文明，而占有的时空仍是我们共有的园地。
世上万物的发展和新生莫不如是。
鸟儿曾是飞机的影子，是飞机的先生与书。但是飞机又找到了新的书和先生，最终成为全新的鸟，成为宇宙飞船和航天飞机，影子更英俊、更强劲。
星星许是油灯的影子，是油灯的先生与书。但是油灯又找到了新的先生与书，最终成了电灯、汽灯、水灯……影子更是灿烂多姿。鸟儿和星星没有惶恐，因为影子不是小了而是大了，不是虚了而是实了，不是淡了而是明了。鸟儿与星星的影子指向文明。
没有影子就没有文明，只有影子就停止了文明。把文明当影子，走向更大的文明，老把影子当文明，就再也文明不了几步。这让人想到黄庭坚，他把“江西诗派”的影子供奉了好几年，可它遮住了他灵性的光辉。等到灵性张扬，才情挥撒，名声远播，那是因为他将以前好几年的祭品，付之一炬，这祭品是他曾为之骄傲的书和先生，是他昔日那华丽的影子。
马克思之所以写出《资本论》而光耀世界，就在于他曾把费尔巴哈和黑格尔作为光荣的影子，当成先生和书，但更因为他后来又远离了这些影子，走向了理论的高山与大海。大唐满足于先生与书，陶醉于影子，结果终究“流水落花春去也”；清廷是不要外来的先生和书，不要影子，结果形容枯槁，暮秋悲吟斜阳。当今中国，既带来了影子，又跨越式地跳出了影子，所以，不断走向枝繁叶茂，花果满园。
影子，应该永远指向文明，文明。
影子与光
我喜欢在凉风拂面的春天里享受阳光，烈日炎炎的夏季里独自躲在大树的影子里乘凉，喜欢在秋天落叶的缝隙里寻找自己的影子，在冬日的微光里和影子一起向往春天。在享受阳光的时候，影子默默无闻地在身后，似是模仿着你的一举一动；在路灯下走过，影子在默默无闻地陪伴，走着与你相同的步频。
影子的来源，是光。光给予温暖，象征希望。即使是在悬崖峭壁上登攀，我依然希望向着光的方向前进，此时身后的影子，复刻着我的努力。
我曾经参加国外一所学校的夏令营，用着不熟练的英语，学习不一样的文化知识。在排练音乐剧的时候，我被随机安排到一整段个人独白。当我最后站在耀眼的聚光灯下，自信地接过麦克风，缓缓开口时，我懂得什么是努力带来的自信与幸福。我一字一句地说着练习了数不清多少遍的台词，当聚光灯暗下，嘴角依然微微上扬，我喜欢影子在背后，那是耀眼的时刻。
但我明白光的背后，还有另一种影子。
长段的台词混合着多国的语言，每天的展示都让我十分焦躁。我背对着灯，面对着自己的影子，一遍一遍练着面向光、面向众人的时刻。我背着灯光哭过，想要放弃，影子就跟着我待在角落里，瑟瑟蜷缩。在幕后，看到别人站在聚光灯下身后自信的影子，我明白，我也想成为面对光的人，留下伸展着自信的影子。就像宫崎骏说的那样，“重要的东西全部都在半径三米以内”，是我，是我的蓄势待发的影子。
又浮现起另一段影子。
我的父亲在我受到挫败的时候曾对我说：“我这四十八年没啥奇迹发生，付出过才能收获，仅此而已。”我的母亲也与我分享过，她说：“我的付出比较简单，就是读书时每天五点半起床，心无旁骛地学习，不认为看书、做题是负担，仅此而已。”
正是这两句平凡而又不平凡的话，成了伴随我面向光的影子，成了我留下自信、留下成果的影子的一部分，我将父母的影子融进成功之光，将自己的光，留下一个个父母引以为傲的影子，陪伴他们——循环往复，我迈上一个又一个的阶梯，留下了一个又一个光明的倩影。
我想，黑暗里我们之所以看不见影子，大多是因为缺了心中的圣光——那是自信、自主、自强；那是梦想、奋斗、超越。当这些成为我们的心光，就会不断留下一个