基本信息

---

下载

文档摘要

---

第二单元多彩校园——动态与场景表现;每一座雕塑都有自己的思想和灵魂;一起欣赏那些充满青春律动的雕塑;一起欣赏那些充满青春律动的雕塑;一起欣赏那些充满青春律动的雕塑;;冬奥之约(不锈钢)

2018年黄剑北京冬奥组委首钢冬奥园区;;;;;;思考：雕塑的美感与材质有什么关系？;雕塑的材料;;圆雕;小组讨论;练一练：快速说出图片的雕塑形式是什么?;;作为校园公共艺术作品，《走向殿堂》是暨南大学番禺新校区校园文化的重要组成部分。作品中人物的身体向前倾斜，仿佛要冲破空间的限制，走向更远的地方，给人以无限的遐想空间。体现出一种积极向上、坚定向前的精神风貌，展现人物向着目标前进的决心和信念。同时也传达学校希望能够给学生营造一个热情、阳光的学习氛围，成为五洲四海学子迈向人生殿堂的新开始。;;观察与发现;如果我想为右图做一个模型，最重要的是什么？;动态人物雕塑制作步骤;步骤参考视频;雕塑创作应该综合考虑主题表达、素材选择、表现风格、材料特点等要素。;你最喜欢那件作品？你想制作什么场景，可以用到什么材料？;作品欣赏;;参考示范视频;根据材料在色泽、肌理、可塑性等方面的不同特性，你会选择哪些材料塑造人物造型?;课堂小结