信息动态2024.7?总第450期?

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大数据时代戏剧影视文学教学方法创新探究

——评《信息化时代高校文学课程教学改革与实践

研究》

武怡帆

山西师范大学

在大数据、人工智能、脑科学等新理论、新技术以知识和学习进程进行自主选择，有利于培养学生的自主

及经济社会发展需求的共同驱动下，信息技术对教育领学习能力。其次，本书结合实际情况阐释高校文学课程

域的影响也逐渐由“外生变量”转变为“内生变量”，教学理念的三大转型，即由孤立学科观念向“大文学”

持续引发着教育内部深层的系统性变革。以培养具有创观念转型、由单一教学方式向多元化教学方式转型、由

新能力、系统专业知识、高水平艺术创作技能和制作水教学科研分离向教学科研互哺转型，从文学教学现状这

准，能够胜任中文学、电影学、编剧基础等相关专业教一视角着手解答文学教学为什么要改革。例如，部分院

学、科研且能实现自我可持续发展的高层次、专业型、校积极应用或者推广依托新媒体、虚拟现实技术等现代

应用型的高级专门人才为主要目标的戏剧影视文学，也信息技术的探究式教学方法、体验式教学方法、合作式

应顺应信息化时代发展变革潮流，以提高学生整体素质教学方法等，着力激发文学专业学生的学习兴趣，提高

为核心，改革教学方法，切实提升课堂教学的有效性，文学专业学生的课堂参与度；部分院校结合自身优势与

更好地实现教书育人的目标。由杨智著写，河南人民出教育改革趋势，探索建设基于现代信息技术的多种介质

版社出版的《信息化时代高校文学课程教学改革与实践综合运用的新形态教材，为文学教师备课、文学专业学

研究》一书，深入分析了目前高校文学课教学中存在的生学习提供形式多样、内容丰富、视野广阔的资源；部

问题，探讨了关于课程教学内容、教学方法和评价方式分院校积极为文学教师转变传统教育教学观、提升信息

的改革措施，并提出教学思维方式转型、建构新型课堂技术运用技等创造条件，推进现代信息技术与文化教学

教学模式、设置文学精品课程等建议，为大数据时代戏的深度融合。此外，针对学生学习兴趣不强、课堂参与

剧影视文学教学方法创新提供了借鉴。一是剖析信息时度不高等问题，指出了寻找和激活文学课程教学的“兴

代高校文学课程教学改革的重要性与方向。本书一开始趣点”的重要性与方法，从相较微观的层面指明了文学

就结合时代特征、教育发展需求、教学中的问题等阐明教学改革的具体方向。例如，鼓励教师在文学课堂采用

信息时代高校文学课程教学改革的重要性与方向，为相多种教学方法，如任务驱动、合作学习、探究学习等，

关人员探究为何要创新戏剧影视文学教学这一问题提供让学生在参与中感受到学习的乐趣；利用多媒体资源如

了参考。图片、视频、音频等，刺激学生的感官，增强学习的兴

具体而言，本书首先从信息化时代的基本概念、趣；借助信息技术，开展各种形式的线上竞赛活动，如

信息化时代的主要特征到教育信息化的发展趋势，再到文学知识竞赛、文学创作比赛等，激发学生的学习热情

“互联网+教育”的深刻变革，直接阐明信息化时代的和竞争意识。