基本信息
文件名称:2025上海电影艺术职业学院教师招聘考试试题.docx
文件大小:22.98 KB
总页数:14 页
更新时间:2025-06-20
总字数:约5.23千字
文档摘要

收集版

—PAGE1—

收集整理,仅供参考

2025上海电影艺术职业学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。

A.关注学生

B.关注发展

C.关注生存

D.关注情境

【答案】:C

2.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。

A.复杂性

B.独立性

C.长效性

D.示范性

【答案】:D

3.不属于大学生亲和行为的特点是()。

A.亲和行为都会顺利进行

B.人际交往需要骤增

C.人际交往是大学生社会化过程的关键

D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

【答案】:A

4.高校教师角色形成的影响因素中,不包括()

A.投身实践

B.职业认同

C.榜样示范

D.生涯规划

【答案】:D

5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,引导学生积极思考、回答问题,并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是()。

A.讨论法

B.练习法

C.问答法

D.讲授法

【答案】:C

6.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。

A.树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益

B.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

C.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

D.以德修身,率先垂范

【答案】:B

7.大学生的社会性发展尚未成熟,人生观和价值观还不够稳定,因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析,容易引发情绪情感上的()。

A.强烈性

B.波动性

C.狭隘性

D.敏感性

【答案】:B

8.教师的下列做法中,与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。

A.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动,增加学生的话语机会

B.教师在课堂上适当压缩讲授时间,增加学生研讨和自我学习的时间

C.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问

D.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标,在课堂上“一讲到底”,学生始终扮演着“静听者”的角色

【答案】:D

9.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。

A.教学监控的敏感性增强

B.教学监控的迁移性增强

C.教学监控达到自动化

D.教学监控由他控到自控

【答案】:B

10.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。

A.经验为师

B.品德为师

C.身正为师

D.专业为师

【答案】:C

11.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A.社会服务

B.科学研究

C.培养人才

D.开展教育

【答案】:C

12.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。

A.人际交往挫折

B.学业挫折

C.情感挫折

D.人生发展挫折

【答案】:A

13.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信曾某,我爱你,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其思想堕落,道德败坏。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。

A.①②③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

【答案】:A

14.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的,这种体验属于品德结构中的()。

A.道德意志

B.道德动机

C.道德认识

D.道德情感

【答案】:C

15.大学生张某写了保证书,决心遵守学生管理纪律,上课不再迟到。可是一到冬天一冷,张某迟迟不肯钻出被窝。以至于再次迟到。对王军进行道德教育的重点在于提高其()。

A.道德认识水平

B.道德意志水平

C.道德行为水平

D.道德情感水平

【答案】:B

16.以下对行为主义的描述,不正确的有()。

A.主张研究行为

B.重视实验法

C.重视个体的自我实现

D.研究外在刺激和个体行为之间的联系

【答案】:C

17.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()

A.人本主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.行