弟子规读书笔记600字
弟子规读书笔记600字
今年中心开展阅读经典，提升素养，厚德敦行全员读书活动，在阅读
《弟子规》这本书时，给我记忆最深的是当中的亲仁篇，虽然篇幅短
小，但却始终告诫孩子们，内心一定要以仁义道德作业衡量标准，要
明辨善恶，亲近仁者，结交君子。能亲仁，无限好；德日进，过日少。
不要仁，无限害；小人进，百事坏。用了这二十四个字，为我们进一
步指出与君子交会给我们带来哪些好处，与小人交又会给我们带来哪
些坏处，提醒我们在交朋友时应该注意些什么。
《弟子规》接下来又要求孩子，从小要形成一种良好的习惯，或者说
与人交往的习惯，即善要劝，德皆建；过不规，道两亏。大家应该相
互提醒对方，跟朋友交往的时候，要劝人向善，这样的话对两个人道
德的建立都有好处。如果你看见对方有过失，你不去规劝，那么朋友
之间，两个人都于道有亏，不是好事。
弟子规读书笔记600字
《弟子规》教诲我们，幸福的源泉在于以一颗感恩的心，一颗付出的
心对待他人，要有赠人玫瑰，手有余香的心境，要有只问耕耘不问收
获的境界，这样我们的人生之舟才会划向幸福的彼岸。因此，不管是
老师、家长，还是学生，都应该迅速投入到力行《弟子规》的热潮中。
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学习《弟子规》，不仅是提高个人修养的过程，更是思想升华的过程。
学习的过程是一个认同的过程，而对自身产生影响则需要一个潜移默
化的过程。我们学习《弟子规》，背诵下来是件很容易的事情，但是
真正对一个人产生有益的影响，就要把圣人的教诲贯彻到生活中，落
实到一言一行中，融入到一点一滴中。
我相信《弟子规》就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就
少一些。这也应了《弟子规》里的一句话：见人善，即思齐，纵去远，
以渐跻。就让我们取其精华，去其糟粕，以《弟子规》为模范，为成
为一名文明的实验学生而努力吧！
弟子规读书笔记600字
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
文明，这是一个我们大家并不陌生的字眼，它是社会进步的标志，也
是构建和谐社会、文化校园的重要举措。多年来，我们学校一直把培
养同学们的文明习惯作为德育工作的重点。这学期，我们不仅创编了
实验小学文明礼仪三字经，还在理解背诵《弟子规》的基础上，开展
了弟子规，我践行的德育实践活动。
《弟子规》作为中华民族几千年来的儒家经典，是华夏子女传统文明
礼仪美德的精华，是教我们如何保持高尚的人格，以及在家、出外，
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待人、接物与学习上应该恪守的守则规范，让我们在体会先人智慧的
同时，既能了解古文化知识，又能学会如何孝敬父母、如何礼貌待人、
如何为人处事。
弟子规读书笔记600字
各位老师、同学们：
大家好！
我是八年级五班的王鹤飞，我演讲的题目是《感悟弟子规》。没有规
矩，不成方圆。这句话，妈妈说过，爸爸说过，老师也说过，可我总
是有种似懂非懂的感觉。自从我们学校开展了诵读《弟子规》活动，
我对这句话渐渐地有了真正的理解。我终于深深地懂得了什么是规矩，
什么是方圆，什么才是真正的没有规矩不成方圆。
《弟子规》这些规矩，看似平常无奇，但是，如果我们认真去实行，
那带给父母亲的欢欣快乐，可不是有形的东西可以媲美的哟。《弟子
规》告诉我们许多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，
在一切言行中，要谨慎。看见别人有了进步，就要虚心向他学习，在
和大众交往时，要平等仁慈《弟子规》给我们规范了做人的道理，如
果我们做到了，我想我们会是一个文明高尚的小朋友。
就说我吧，我以前学习习惯很不好，又不讲卫生，妈妈经常说我，我
很不高兴。学习弟子规后，我慢慢地改掉了以前的一些坏习惯，妈妈
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也开心地笑了，夸我懂得了不少规矩。
弟子规里有一段叫有余力，则学文，这一段中有一个故事。
内容大致是：魏国有一个人叫董遇，自幼生活贫苦，整天为生活奔波，
但只要一有时间就坐下来学习，所以知识渊博，人们都佩服他，附近
的人纷纷前来求教，并问他是如何学习的，董遇告诉他们，学习要得
用三种空余时间，冬天是一年之余，晚上是一天之余，雨天是平日之
余，人们听了恍然大悟，原来就是要得用这三余学习。董遇生活很贫
苦，但他专心学习，我们现在生活富裕了，就更应该努力学习。董遇
面对重重生活上的困难，他没有回头、放弃，我们并没有遇到困难，
如果不专心读书学习，就辜负了爸爸、妈妈、老师，和亲人对我们的
期望，所以同学们我们一定要好好学习，按照董遇