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文件名称:数学教育心得:圆中的折叠.docx
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更新时间:2025-06-20
总字数:约1.08千字
文档摘要
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理解数学:圆中的折叠
昨天下午,观看了一堂数学实验课,课题是《圆中的折叠》,聆听了专家的一些点评,以及几位老师的交流。
对这一节课,我也有一些思考。
一、这节课有一定的难度
在以前的一些例题或习题中,我们也见到过一些折叠,比如矩形中的折叠,直角三角形中的折叠,但是,圆中的折叠比较少一些。
这实际上是一节以实验为载体的习题课,也是一个专题课。一般在初三二轮复习才涉及。
这节课的内容,在相关教材上也是没有,所以,学生学习有一定的难度。
二、万变不离其宗
在这节课中,老师将圆中的折叠分成了几种情况。
如下图:
1.任意折