基本信息
文件名称:2025上海工艺美术职业学院教师招聘考试试题.docx
文件大小:22.42 KB
总页数:14 页
更新时间:2025-06-20
总字数:约4.88千字
文档摘要

收集版

—PAGE1—

收集整理,仅供参考

2025上海工艺美术职业学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()

A.高等教育受经济的制约

B.高等教育受人的发展的制约

C.高等教育受政治的制约

D.高等教育受文化的制约

【答案】:A

2.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。

A.以学生为中心

B.强调学生理解

C.加强师生互动

D.强化问题意识

【答案】:D

3.属于教师职业道德评价的特征的是()。

A.评价元素的多样性

B.时间的短暂性

C.影响的肤浅性

D.空间的广泛性

【答案】:D

4.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是()。

A.职业道德行为修养

B.科学文化修养

C.职业技术修养

D.职业理念修养

【答案】:A

5.高等学校的综合评估分为两种类型:一是合格评估,二是()。

A.专业评估

B.层次评估

C.水平评估

D.等级评估

【答案】:C

6.下列不属于师爱特征的是()。

A.广播性

B.原则性

C.稳定性

D.职业对象性

【答案】:C

7.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。

A.执行者

B.管理者

C.办学者

D.举办者

【答案】:D

8.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()

A.交往对象、交往地点、交往方式

B.交往地点、交往渠道、交往方式

C.交往对象、交往渠道、交往方式

D.交往对象、交往渠道、交往地点

【答案】:C

9.在专家引领高校教师成长的诸多形式中,最有效的是()。

A.理论讲座

B.学术报告

C.教学现场指导

D.合作课题研究

【答案】:C

10.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。

A.秉公办事

B.因材施教

C.坚持真理

D.赏罚分明

【答案】:B

11.依法作出不予行政许可的书面决定,不仅应向申请人书面说明理由,还必须告知申请人()。

A.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限

B.再次申请行政许可的时间

C.需要进一步补充哪些申报材料

D.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)

【答案】:A

12.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于()个学时的校级培训。

A.4,1,16

B.5,1,24

C.4,1,24

D.5,1,16

【答案】:D

13.罗马医生格林(盖伦)从()的体液说出发,创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。

A.希波克拉底

B.巴甫洛夫

C.柏尔曼

D.克雷奇默尔

【答案】:A

14.在现阶段,我国大多数民办高校的特点是()

A.以发展科研为主

B.以发展学术为主

C.以培养实用型人才为主

D.以教学和科研为主要任务

【答案】:C

15.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。

A.权威水平

B.习俗水平

C.前习俗水平

D.后习俗水平

【答案】:C

16.教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指()。

A.教师道德范畴

B.教师道德责任

C.教师道德义务

D.教师道德公正

【答案】:C

17.国家确定的高等教育目的可以分为()。

A.指令性高等教育目的和指导性高等教育目的

B.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的

C.弹性高等教育目的和指导性高等教育目的

D.指令性高等教育目的和成长性高等教育目的

【答案】:A

18.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种教学策略是()

A.认知结构

B.固定点

C.先行组织者

D.比较性组织者

【答案】:C

19.学习教育政策与教育法规的意义不在于()。

A.有利于我们钻法律的空子

B.有利于形成良好的师德与师风

C.有利于加强依法治国、依法执教理念

D.有利于维护教师与学生的权利

【答案】:A

20.根据工作方式和任务,可以将人才划分为()

A.精英人才与合格人才

B.学术型人才与应用型人才

C.杰出人才与通用人才

D.通才与专才

【答案】:B

21.幼儿午间休息时,教师可以在活动室内

A.睡觉

B.聊天

C.看