《曹冲称象》课本剧剧本
角色：
曹操：魏国的首领，聪明睿智。
曹冲：曹操的小儿子，聪明伶俐，善于思考。
官员们：曹操的下属，有想法。
士兵：听从曹操命令，执行任务。
旁白：讲述故事背景和情节。
第一幕：难题出现
时间：白天
地点：曹操的府邸
旁白：这一天，有人送给曹操一头大象。曹操非常高兴，带着儿子和官员们一同去看大象。
（曹操、曹冲和官员们来到大象前，大象体型巨大，众人发出惊叹声）
曹操：（摸着胡须，饶有兴趣地说）这头大象可真大啊，我倒想知道它有多重，你们谁有办
法称一称？
（官员们面面相觑，开始纷纷议论起来）
官员甲：（皱着眉头，为难地说）这可难办了，得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆才行。
官员乙：（连连摇头）不行不行，就算有了大秤，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？
官员丙：（摸着下巴，思索着）要我说啊，把大象宰了，一块一块地称。
曹操：（生气地摆摆手）哼，我可舍不得这头大象，再说，我要知道的是这头活大象的重量。
（官员们你看看我，我看看你，都没了主意）
曹冲：（在一旁静静地听着，突然眼睛一亮，走上前）父亲，我有个办法。
曹操：（惊喜地看着曹冲）哦？你小小年纪，能有什么办法？说来听听。
第二幕：准备工作
时间：白天
地点：河边
曹冲：（自信地说）把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一
条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的
石头，石头有多重，大象就有多重。
曹操：（微笑着点头）好办法！就按你说的办。
（士兵们按照曹冲的办法开始行动，把大象赶到大船上，船身慢慢下沉，曹冲指挥士兵在船
舷上画好线）
曹冲：（大声喊道）把大象赶上岸。
（士兵们把大象赶上岸，大象不情愿地哼哼着）
曹冲：（又喊道）往船上装石头。
（士兵们开始往船上装石头，船身随着石头的增加逐渐下沉）
第三幕：称象成功
时间：白天
地点：河边
（士兵们不停地往船上装石头，直到船下沉到画线的地方）
曹冲：（兴奋地说）好了，不要再装了。
（士兵们停止装石头，开始称船上的石头，一块一块地称，然后把重量记录下来）
（最后，士兵把所有石头的重量汇总后，报告给曹操）
士兵：（大声说）大人，石头的总重量已经称出来了。
曹操：（急切地问）多少？
士兵：（报出重量）XXXX斤。
曹操：（哈哈大笑）哈哈，原来这头大象有这么重啊！冲儿，你真是太聪明了！
官员们：（纷纷竖起大拇指）曹冲公子真是聪明过人，这么难的问题都被你解决了。
曹冲：（谦虚地说）这只是我想到的办法，大家一起努力才把事情办成了。
旁白：曹冲用他的智慧成功地称出了大象的重量，这件事也在民间传为佳话。从此，人们都
知道曹操有个聪明的小儿子叫曹冲。
第四幕：众人夸赞
时间：白天
地点：曹操府邸大厅
（曹操带着曹冲和官员们回到府邸大厅，众人围坐在一起）
官员甲：（满脸敬佩）曹冲公子小小年纪就有如此奇思妙想，日后必成大器啊。
官员乙：（点头附和）是啊是啊，这称象之法真是巧妙至极，我等自愧不如。
官员丙：（竖起大拇指）曹冲公子不仅聪明，而且善于观察和思考，将来定能为国家做出大
贡献。
曹操：（欣慰地看着曹冲）冲儿自幼就爱动脑筋，今日能想出这等好办法，也不枉我平日对
他的教导。
曹冲：（站起来，向众人行礼）多谢位伯伯夸赞，我只是看到船在不同重量下的沉浮情况,
才想到这个办法的。其实大家只要多观察、多思考，也能想出好办法来。
官员们：（纷纷点头）曹冲公子说得有理，我们以后也要向公子学习，遇到问题多开动脑筋。
旁白：曹冲称象的故事传开后，人们都对他的聪明才智赞不绝口。而曹冲也没有骄傲自满，
继续努力学习，不断增长自己的见识和智慧。
第五幕：后续影响
时间:数日后
地点：魏国地
旁白：曹冲称象的消息像长了翅膀一样，迅速传遍了魏国的大街小巷。百姓们都对曹冲的聪
明才智感到惊叹。
（在集市上，人们围坐在一起谈论着）
百姓甲：（满脸兴奋）你们听说了吗？曹操的小儿子曹冲用巧妙的办法称出了大象的重量。
百姓乙：（难以置信）真的吗？那他是怎么做到的？
百姓甲：（绘声绘色地讲述）他先把大象赶到船上，在船舷上画好线，然后把大象赶上岸，
往船上装石头，等船下沉到画线的地方，称石头的重量就是大象的重量。
百姓乙：（竖起大拇指）这孩子真是太聪明了，将来肯定能有大作为。
（在学堂里，先生正在给学生们讲曹冲称象的故事）
先生：（语重心长地说）同学们，曹冲虽然年纪小，但他善于