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文档摘要

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初中舞蹈校本课程与艺术教育协同发展的路径研究论文

摘要：本文旨在探讨初中舞蹈校本课程与艺术教育协同发展的路径，分析两者之间的内在联系，提出具体的实施策略，以促进舞蹈校本课程与艺术教育的深度融合，为提升学生审美素养和综合素质提供理论支持。

关键词：初中舞蹈；校本课程；艺术教育；协同发展

一、引言

（一）1.背景介绍

在我国教育改革的大背景下，初中舞蹈教育逐渐受到重视。舞蹈作为一种独特的艺术形式，具有丰富的审美价值和文化内涵。将舞蹈纳入初中教育体系，开展舞蹈校本课程，有助于培养学生的审美情趣、提高综合素质。然而，在当前的初中舞蹈教育中，舞蹈校本课程与艺术教育之间的协同发展尚存在一定的不足，如何实现