2025年海口市美兰区面向社会招聘教师工作（一）（111人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、下列能够反映爱国主义优良传统的诗句是（）。

A.会当凌绝顶，一览众山小

B.位卑未敢忘忧国，事定尤须待阖棺

C.白日依山尽，黄河入海流

D.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠

【答案】：B

【解析】本题考查对体现爱国主义优良传统诗句的识别。“位卑未敢忘忧国，事定尤须待阖棺”意思是虽然自己地位低微，但从没忘掉忧国忧民的责任，要知道，匡复社稷的事业，只有到死后方可盖棺定论。这句诗体现了诗人即使地位低下也不忘担忧国家命运，表达了强烈的爱国情怀，反映了爱国主义优良传统。“会当凌绝顶，一览众山小”描绘的是诗人由望岳而产生了登岳的愿望，表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志，未体现爱国主义。“白日依山尽，黄河入海流”是纯粹的写景诗句，描绘了夕阳依傍着山峦慢慢沉落，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流的壮阔景象，没有体现爱国主义。“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”写仙人驾鹤杳无踪迹，只留下了千古白云，抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感，没有体现爱国主义。综上，正确答案所对应的诗句为“位卑未敢忘忧国，事定尤须待阖棺”。

2、在科学活动“绳子的妙用”中，教师提出的问题“绳子有什么作用？”属于（）。

A.启发式提问

B.概括性提问

C.发散式提问

D.层叠性提问

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时，逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用，并没有进行提示引导，不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。例如教师问“请概括这篇文章的主要内容”。本题并非让学生对已有内容进行概括，所以不是概括性提问。发散式提问指的是引导学生从不同角度、多个方向去思考问题，激发学生的思维，产生多种答案。题目中教师询问绳子的作用，学生可以从生活的各个方面去思考，如捆绑物品、编织、运动等，答案不唯一，符合发散式提问的特点。层叠性提问是指一系列有层次、逐步深入的问题。比如教师先问“植物有哪些”，接着问“这些植物的生长环境是怎样的”，再问“生长环境对植物生长有什么影响”。本题只是一个单一的问题，不存在层层递进的关系，不是层叠性提问。综上，答案是发散式提问。

3、下列不属于竣工结算依据的是（）。

A.建设工程设计文件及相关资料

B.施工组织设计及施工方案

C.工程合同及投标文件

D.已确认的工程量及其结算的合同价款

【答案】：B

【解析】竣工结算的依据通常包括建设工程设计文件及相关资料、工程合同及投标文件、已确认的工程量及其结算的合同价款等。建设工程设计文件及相关资料是工程建设的基础依据，对工程的规模、结构、标准等方面进行了详细规定，在竣工结算时可据此核对工程是否按设计要求完成，从而确定结算款项；工程合同明确了双方的权利和义务，规定了工程价款的计算方式、支付条件等重要内容，投标文件则反映了承包商在投标时的报价和承诺，二者都是竣工结算的重要依据；已确认的工程量及其结算的合同价款是结算的直接依据。而施工组织设计及施工方案主要是指导施工过程中的组织、技术和管理等工作安排，并不是竣工结算的直接依据。所以不属于竣工结算依据的是施工组织设计及施工方案。

4、根据我国《刑法》规定，醉酒的人犯罪，（）。

A.情节严重的才负刑事责任

B.应当负刑事责任

C.不负刑事责任

D.以上均错

【答案】：B

【解析】依据我国《刑法》相关规定，醉酒的人犯罪应当负刑事责任。因为醉酒是行为人可控制的行为，并非免责事由。醉酒状态下犯罪，其主观上具有故意或过失，依然具备犯罪构成要件，不能以醉酒为理由逃避刑事责任，也不存在情节严重才负刑事责任或者不负刑事责任的情况。所以该题的正确内容是醉酒的人犯罪应当负刑事责任。

5、某市民政局与该市某县民政局之间属于（）。

A.派出与被派出关系

B.业务指导与被指导关系

C.垂直管理关系

D.领导与被领导关系

【答案】：B

【解析】政府部门之间的关系有多种类型。派出与被派出关系一般是上级部门派出机构到特定区域开展工作，市民政局与县民政局并非这种关系。垂直管理关系指的是下级工作部门直接由上级同一部门领导，人事和财务等不受地方政府管理，市民政局与县民政局不符合垂直管理特征。领导与被领导关系更多体现在上下级行政机关存在直接的行政隶属关系，上级可以对下级进行全面领导和指挥，市民政局对县民政局并没有这种全面的领导权。而业务指导与被指导关系是上级部门凭借专业知识和行业经验，对下级部门的业务工作进行引导和规范，市民政局与县民政局之