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2025上海市普陀区业余大学教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.人的“全面发展”是（）。
A.每个人的发展都按照同一路径进行
B.各种素质的平均发展
C.人的素质和能力的“同时发展”
D.不断追求自身的完善
【答案】：D
2.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。
A.教师高尚的道德品质
B.教师良好的仪表和生活作风
C.教师言行一致
D.教师对“差生”比对“优生”更关心
【答案】：D
3.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。
A.渊博的专业知识
B.终身学习的意识
C.崇高的职业道德
D.先进的教育理念
【答案】：A
4.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。
A.鉴定——选拔功能
B.导向——激励功能
C.反馈——调节功能
D.诊断——改进功能
【答案】：D
5.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。
A.办学者
B.管理者
C.举办者
D.执行者
【答案】：C
6.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.爱国守法
D.为人师表
【答案】：D
7.高校教师专业发展的关键期是（）。
A.非关注阶段
B.任务关注阶段
C.自我更新关注阶段
D.生存关注阶段
【答案】：D
8.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）
A.教学效能感
B.教学反思
C.教育机智
D.教学监控能力
【答案】：C
9.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。
A.个体功能和社会功能
B.显性功能和隐性功能
C.正向功能和负向功能
D.谋生功能和享用功能
【答案】：B
10.目前高等学校基本的教学环节是（）。
A.创新创业
B.课堂教学
C.素质拓展
D.社会实践
【答案】：B
11.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。
A.14
B.10
C.6
D.8
【答案】：A
12.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。
A.1000
B.500
C.2000
D.1500
【答案】：A
13.关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）
A.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大
B.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法
C.学年制强调共同性，学分制强调个体性
D.学年制重过程管理，学分制重目标管理
【答案】：B
14.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。
A.价值观念单薄
B.角色意识淡化
C.敬业精神弱化
D.育人意识退化
【答案】：B
15.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是（）。
A.掌握目标
B.表现目标
C.避免失败目标
D.追求成功目标
【答案】：B
16.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象，即动机和结果不一致。这是由于没有掌握（）。
A.道德知识
B.道德信念
C.抗诱惑能力
D.道德行为技能
【答案】：D
17.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有多开端性。导致这种现象发生的原因是（）。
A.知情意三个要素的发展不均衡
B.道德认识和道德行为发展的不均衡
C.知情意行四个要素的发展不平衡
D.知情意行四个要素的发展是平衡的
【答案】：C
18.高等学校社会服务的意义不包括（）
A.有利于引领社会反思
B.有利于经济建设的快速发展
C.有利于教师潜心学术,为学术而学术
D.实现高校的价值回归
【答案】：C
19.（）是教育效果的现实展现和最终落脚点。
A.生产劳动
B.社会贵任感
C.创新
D.实践能力
【答案】：D
20.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是（）。
A.纵向迁移
B.逆向迁移
C.垂直迁移
D.横向迁移
【答案】：D
21.教师与家长法律关系的内容包括
A.家长有共同参与学校教育