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2025上海农林职业技术学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。
A.社会威信
B.人格威信
C.管理威信
D.专业能力
【答案】：B
2.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）
A.教学效能感
B.教育机智
C.教学监控能力
D.教学反思
【答案】：B
3.教师实现人生价值的根本途径是（）。
A.教书育人
B.爱岗敬业
C.爱国守法
D.为人师表
【答案】：A
4.高等教育对个体的促进功能不包括（）。
A.促进个体生活能力的发展
B.促进个体社会化
C.培养合格公民
D.促进个体个性化的发展
【答案】：C
5.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。
A.自由性
B.难以消除性
C.可减低性
D.延迟性
【答案】：A
6.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。
A.广泛的社会性
B.特殊的规范性
C.独特的多层次性
D.更大的稳定性
【答案】：B
7.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。
A.具体经验阶段
B.重新概括阶段
C.积极的验证阶段
D.观察与分析阶段
【答案】：D
8.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。
A.主导
B.核心
C.重要
D.首要
【答案】：B
9.我国现行的高等学校领导体制是（）。
A.党委领导下的校长负责制
B.党委集体领导制
C.校长负责制
D.校务委员会负责制
【答案】：A
10.不属于大学生亲和行为的特点是（）。
A.人际交往是大学生社会化过程的关键
B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响
C.人际交往需要骤增
D.亲和行为都会顺利进行
【答案】：D
11.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是（）。
A.专业思想教育
B.基本理论教育
C.理想信念教育
D.爱校教育
【答案】：B
12.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。
A.进行大规模问卷调查
B.心理健康教育
C.心理咨询
D.心理治疗
【答案】：B
13.以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归（）。
A.人文教育
B.品德教育
C.精英教育
D.实践教育
【答案】：A
14.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
A.间接发生途径
B.直接发生途径
C.直接转化途径
D.间接转化途径
【答案】：B
15.为替代高等教育这一概念,国际组织有时采用的概念有（）
A.成人教育和继续教育
B.第三级教育和中学后教育
C.大学教育和社区教育
D.中学后教育和成人教育
【答案】：B
16.关于“教材”，表达适当的选项是（）。
A.落实课程标准的媒介
B.学生学习的客体和目的
C.学校教学的惟一依据
D.教师教学用书
【答案】：A
17.符合联合国《儿童权利公约》的核心精神是
A.将班级幼儿分出三六九等
B.禁止幼儿发表自己观点
C.教学中以幼儿为主体
D.对家庭困难学生不予关注
【答案】：C
18.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为（）。
A.教学方法
B.走班制
C.课堂教学
D.教学组织形式
【答案】：D
19.高等学校教师劳动具有复杂性，主要是因为（）。
A.使用工具的复杂性
B.劳动对象的复杂性
C.工作场所的复杂性
D.服务机构的复杂性
【答案】：B
20.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是（）。
A.知觉
B.想象
C.感觉
D.记忆
【答案】：C
21.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）。
A.连续性
B.创造性
C.示范性
D.长期性
【答案】：D
22.（）是培养师资的专业教育。
A.研究生教育
B.师范教育
C.职前学历教育
D.职后学历教育
【答案】：B
23.[]青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）
A.家庭教育
B.社会教育
C.团队教育
D.单独教育
【答案】：A
24.教师职业道德评价的特征不