收集版
—
—PAGE1—
收集整理,仅供参考
2025上海工程技术大学教师招聘考试试题
(满分100分时间120分钟)
姓名:________________准考证号:_______________
一、单选题
1.高校教学计划是按照()制定的指导教与学活动的规范性文件,体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求,是高校组织和管理教学工作的主要依据。
A.高等学校培养目标
B.课堂教学目标
C.教育法律法规
D.学科教学目标
【答案】:A
2.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。
A.赏罚分明
B.秉公办事
C.因材施教
D.坚持真理
【答案】:C
3.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。
A.出国深造
B.教育教学
C.为人师表
D.爱国守法
【答案】:B
4.教师的威信包括职业威信和()两个方面。
A.人格威信
B.管理威信
C.社会威信
D.专业能力
【答案】:A
5.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()
A.政府
B.市场
C.高校
D.政府和高校
【答案】:B
6.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。
A.关注自我感受阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注生存阶段
【答案】:D
7.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。
A.练习法
B.演示法
C.参观法
D.实验法
【答案】:B
8.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。
A.实事求是
B.与时俱进
C.理论联系实际
D.严谨治学
【答案】:D
9.高等学校教师专业素养的基本要素是()。
A.专业精神
B.专业信仰
C.专业知识
D.专业人格
【答案】:C
10.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。
A.宇观
B.微观
C.中观
D.宏观
【答案】:D
11.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()
A.帮助大学生选择工作
B.帮助大学生进行职业评价
C.开展择业咨询
D.提供职业信息
【答案】:A
12.我国教育工作的总方向是()。
A.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来
B.必须与生产劳动相结合
C.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
D.教育必须为社会主义现代化建设服务
【答案】:D
13.奥尔波特将人格特质分为共同特质和()。
A.个人特质
B.根源特质
C.表面特质
D.中心特质
【答案】:A
14.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()
A.学习任务
B.学习目标
C.学习材料
D.兴趣
【答案】:D
15.我国高校组织结构有很多种形式,其中最基本的是直线职能制结构、学院制结构和()。
A.研究院所结构
B.网络结构
C.扁平式结构
D.矩阵制结构
【答案】:D
16.教师伦理学不是道德说教和伦理教条,而是一门科学,这主要是因为()。
A.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证
B.它描述了教师职业道德
C.它制定了教师的行为准则
D.它经过了历史的继承与发展
【答案】:A
17.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+12的功效
A.沟通能力
B.教学能力
C.研究能力
D.组织管理能力
【答案】:D
18.我国从1985年开始进行()的评估实践。
A.学位与研究生教育
B.博士研究生教育
C.博士后教育
D.硕士研究生教育
【答案】:A
19.西方第一个提出对教师的道德要求的人是()。
A.柏拉图
B.德谟克里特
C.亚里士多德
D.苏格拉底
【答案】:B
20.心理现象的产生方式是()
A.精神活动
B.反射活动
C.意识活动
D.技能活动
【答案】:B
21.对于教师更新教育理念的要求,以下说法错误的是()。
A.师生关系中应当坚持教师的主导性
B.教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者
C.教师不仅仅是知识的传播者,更是学习的引导者
D.教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展
【答案】:A
22.根据维纳的归因理论,属于内部的、稳定的、不可控制的原因是()。
A.努力
B.运气
C