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2025山东华宇工学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。
A.坦荡的胸怀、实事求是的态度
B.不断进取、终身学习的敬业精神
C.作风果断、让学生有畏惧心理
D.言行一致、为人师表
【答案】：C
2.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。
A.表象化态势
B.极端化态势
C.单一化态势
D.多元化态势
【答案】：D
3.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。
A.教师的威严
B.教学监控能力
C.教学反思能力
D.师爱
【答案】：B
4.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。
A.政治功能
B.个体功能
C.文化功能
D.经济功能
【答案】：D
5.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。
A.推广教育
B.举办技术创新人才培训
C.委托培养
D.技术咨询
【答案】：D
6.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。
A.有先进的教育理念
B.有特色的教学能力
C.有广泛的交往能力
D.有独立的科研能力
【答案】：C
7.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。
A.岗位培训
B.校本研修
C.学历进修
D.教学反思
【答案】：D
8.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。
A.认知结构说
B.关系转换说
C.相同要素说
D.经验概括说
【答案】：B
9.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。
A.自尊
B.人际关系和谐
C.心态积极
D.安全感
【答案】：C
10.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。
A.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系
B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系
C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系
D.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系
【答案】：A
11.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。
A.14
B.10
C.8
D.6
【答案】：A
12.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。
A.一周
B.两个月
C.半月
D.一个月
【答案】：D
13.某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所做的是（）。
A.稳定的外部归因
B.可控的内部归因
C.不可控的内部归因
D.稳定的内部归因
【答案】：B
14.下列选项不属于网络人际交往方式的是（）。
A.电子邮箱
B.面对面
C.QQ
D.微信
【答案】：B
15.模仿学习的机制是（）
A.替代强化
B.内部强化
C.自我强化
D.外部强化
【答案】：A
16.它不在教学计划中反映，不通过正式的教学进行，但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用，促进或干扰教育目标的实现。我们称这种课程为（）。
A.公开课程
B.潜在课程
C.显性课程
D.开放课程
【答案】：B
17.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）
A.直线—职能制组织结构
B.矩阵式组织结构
C.职能制组织结构
D.直线制组织结构
【答案】：B
18.与中学生相比，大学生能够对不良情绪进行自我调适，用理智约束自己，这是大学生情绪（）特征的表现。
A.波动性
B.强烈性
C.稳定性
D.外显性
【答案】：C
19.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是（）。
A.王国维
B.李大钊
C.蔡元培
D.鲁迅
【答案】：C
20.按照德韦克的成就目标理论，具有表现目标的个体往往持（）。
A.能力掌握观
B.能力增长观
C.能力表现观
D.能力实体观
【答案】：D
21.赫钦斯指出，“只要是人，是一个国家的公民，不管是学者专家、凡夫走卒，都必须接受这种培植人性的自由教育，使人成为一个自由人，一个真正的公民”。这种主张所体现出来的教育理念属于（）。
A.