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文件名称:2025山东工程职业技术大学教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-20
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2025山东工程职业技术大学教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的()

A.独特性

B.累积性

C.辐射性

D.全局性

【答案】:B

2.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化,下列说法中错误的是()。

A.聘任合同主要是对教师起约束作用

B.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据

C.签订聘任合同后,教师和高校双方都必须接受合同的约束

D.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式,明确双方的权利、责任和义务

【答案】:A

3.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。

A.注意的分配

B.注意的转移

C.注意的稳定性

D.注意的范围

【答案】:A

4.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()

A.跨学科研究

B.人文学科研究

C.应用学科研究

D.社会学科研究

【答案】:A

5.以基础学科和应用学科为主,培养拔尖创新人才,研究高深学问是()。

A.技能型大学

B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院

C.多科性或单科性的职业性技能型院校

D.综合性的研究型大学

【答案】:D

6.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重,这是大学生性格的()特征。

A.理智

B.情绪

C.态度

D.意志

【答案】:B

7.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。

A.学生主体原则

B.教师主导原则

C.讲述思路为主的原则

D.知识优先原则

【答案】:C

8.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()

A.教学效能感

B.教学反思

C.教育机智

D.教学监控能力

【答案】:C

9.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。

A.开展批评与自我批评

B.坚持知行统一

C.向先进人物学习

D.努力做到慎独

【答案】:C

10.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。

A.关注情境

B.关注学生

C.关注发展

D.关注生存

【答案】:D

11.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于()个学时的校级培训。

A.5,1,24

B.4,1,16

C.4,1,24

D.5,1,16

【答案】:D

12.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()

A.两年

B.半年

C.一年

D.三年

【答案】:C

13.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于()。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.主体能动论

D.教育主导论

【答案】:B

14.教育心理学家邵瑞珍认为个体产生独特性成品的能力与特性称为()。

A.独创性

B.创新性

C.创造

D.创造性

【答案】:D

15.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级,即知识、领会、运用、分析、综合和()。

A.评价

B.概括

C.巩固

D.系统

【答案】:A

16.在艾里克森的心理发展阶段理论中,大学生处于()阶段

A.同一感对同一感混乱

B.勤奋感对自卑感

C.亲密感对孤独感

D.繁殖感对停滞感

【答案】:C

17.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为()。

A.变式

B.迁移

C.原型启发

D.定势

【答案】:D

18.高校最基本的一项职能是()

A.社会服务

B.科研

C.知识创新

D.教学

【答案】:D

19.()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

A.自我强化

B.奖惩

C.间接强化

D.直接强化

【答案】:A

20.高校社会服务职能肇始于()

A.德国

B.英国

C.古希腊

D.美国

【答案】:D

21.短时记忆的编码方式主要是()。

A.语义编码

B.刺激的物理特征编码

C.表象编码

D.言语听觉编码

【答案】:D

22.学