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2025三明学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。
A.不合理，歧视学生的生理缺陷
B.不合理，没有体现对学生的尊重
C.合理，有助于鼓励学生主动反思
D.合理，有助于促进学生自主学习
【答案】：B
2.高等学校的核心职能是（）。
A.文化传承
B.科学研究
C.教学研究
D.社会服务
【答案】：B
3.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）
A.学科建设
B.学位点建设
C.学校办学特色
D.科学研究
【答案】：A
4.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。
A.关键
B.决定
C.主导
D.桥梁
【答案】：C
5.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。
A.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会
B.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色
C.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问
D.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间
【答案】：B
6.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。
A.教师职业角色内化阶段
B.教师职业角色信念阶段
C.教师职业角色认知阶段
D.教师职业角色认同阶段
【答案】：B
7.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。
A.教学出效益，科研出成果，服务出课题
B.教学是根本，科研是源头，服务是深化
C.教学是源头，科研是重点，服务是深化
D.教学是重点，科研是基点，服务是支点
【答案】：B
8.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。
A.单项评价
B.动态评价
C.静态评价
D.综合评价
【答案】：A
9.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。
A.关注学生阶段
B.关注情境阶段
C.关注提升阶段
D.关注生存阶段
【答案】：B
10.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。
A.交往动机的迫切性
B.交往心理的差异性
C.交往内容的多样性
D.交往目的的单纯性
【答案】：D
11.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。
A.研究生团学组织和班级组织
B.导师引导
C.讲座报告
D.课堂教学
【答案】：D
12.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）
A.国家助学贷款和国家奖助学金
B.国家助学贷款和国家奖学金
C.国家助学贷款和国家助学金
D.国家助学贷款和国家励志奖学金
【答案】：D
13.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于（）性质
A.同质性团体
B.封闭性团体
C.发展性团体
D.治疗性团体
【答案】：C
14.（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A.直接强化
B.间接强化
C.自我强化
D.奖惩
【答案】：C
15.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?（）
A.因材施教
B.科学性与思想性结合
C.直观性
D.理论联系实际
【答案】：A
16.“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦”，这是一种（）爱情。
A.游戏式
B.激情式
C.逻辑式
D.利他式
【答案】：D
17.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）
A.思维
B.情感
C.自我意识
D.人际关系
【答案】：C
18.能“忍受生活中不可避免的冲突与挫折，既要善于表达自己的真实情绪情感，也要在情绪情感冲动时适度地进行自我约束”，这体现了大学生健全人格标准中的（）。
A.自我整合，悦纳自己
B.适应良好，行为有度
C.情绪情感安定，调控有效
D.独立自主，和而不同
【答案】：C
19.弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
A.认知因素与情感因素
B.保健因素与激励因素
C.目标效价与期望值
D.主