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文件名称:山东省小学教师教师资格证《小学生综合素质》考试试题(含答案).docx
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更新时间:2025-06-20
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文档摘要

山东省小学教师教师资格证《小学生综合素质》考试试题(含答案)

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

1.孙老师在课堂提问环节,对于回答不上来的学生总是会耐心地启发引导,帮助他们找到解决问题的思路。这体现了孙老师()

A.关注学生的差异性

B.注重学生的独特性

C.尊重学生的主体性

D.重视学生的发展性

【答案】D。解析:孙老师对回答不上来问题的学生耐心启发引导,帮助其找到思路,体现了他相信学生是处于发展过程中的人,具有发展潜力,重视学生的发展性。

2.某小学为了提高学生的成绩,取消了音乐、美术等课程,将这些课程的时间用于语文、数学等主科的教学。该学校的做法()

A.正确,有利于提高学生的学习成绩

B.正确,体现了学校对教学的重视

C.错误,不利于学生的全面发展

D.错误,违背了学生的兴趣爱好

【答案】C。解析:素质教育要求促进学生的全面发展,学校取消音乐、美术等课程,只重视主科教学,不利于学生在艺术、审美等方面的发展,不利于学生的全面发展。

3.李老师在教学过程中,经常鼓励学生发表不同的见解,尊重学生的想法,即使学生的观点是错误的,也会给予鼓励和引导。这说明李老师具有()

A.关爱学生的情怀

B.教书育人的意识

C.校本教研的能力

D.课程开发的意识

【答案】B。解析:李老师鼓励学生发表不同见解,尊重学生想法并给予引导,不仅传授知识,还注重培养学生的思维和个性,体现了教书育人的意识。

4.张老师在接手新班级后,为了尽快了解学生的情况,让学生填写了一份详细的个人信息表,包括家庭住址、父母职业、联系方式等。张老师的做法()

A.合法,有助于了解学生情况进行因材施教

B.合法,这是教师的权利

C.不合法,侵犯了学生的隐私权

D.不合法,应征得学生家长的同意

【答案】C。解析:学生的家庭住址、父母职业、联系方式等属于个人隐私信息,张老师让学生填写详细个人信息表,侵犯了学生的隐私权。

5.《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育阶段的公办学校实行()

A.以财政拨款为主,其他多种渠道筹措经费为辅的体制

B.以其他多种渠道筹措经费为主,财政拨款为辅的体制

C.社会捐资办学为主,财政拨款为辅的体制

D.企业资助办学为主,财政拨款为辅的体制

【答案】A。解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,逐步增加对教育的投入,保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。

6.某小学教师因学生小周上课调皮捣蛋,将其赶出教室不让他听课。该教师的行为侵犯了小周的()

A.人身自由权

B.人格尊严权

C.受教育权

D.隐私权

【答案】C。解析:教师将学生赶出教室,不让其听课,剥夺了学生接受教育的机会,侵犯了学生的受教育权。

7.依据《中华人民共和国教师法》,教师最基本的权利是()

A.管理学生权

B.教育教学权

C.学术自由权

D.民主管理权

【答案】B。解析:教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利。

8.王老师发现小明在课堂上玩手机,便没收了他的手机,并将其带到办公室进行教育。放学后,小明向王老师索要手机,王老师说:“等你期末考出好成绩,我再把手机还给你。”王老师的做法()

A.正确,教师有管理学生的权利

B.正确,教师有教育学生的责任

C.错误,侵犯了学生的财产权

D.错误,侵犯了学生的隐私权

【答案】C。解析:手机属于学生的个人财产,王老师没收手机后以期末考出好成绩为条件才归还,侵犯了学生的财产权。

9.下列选项中,不属于教师职业道德规范中“关爱学生”要求的是()

A.关心爱护全体学生,尊重学生人格

B.对学生严慈相济,做学生的良师益友

C.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益

D.遵循教育规律,实施素质教育

【答案】D。解析:“遵循教育规律,实施素质教育”是“教书育人”的要求,不是“关爱学生”的要求。

10.苏霍姆林斯基说:“教育的技巧的全部奥秘就在于热爱儿童。”这句话体现了教师职业道德的()

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

【答案】B。解析:“热爱儿童”体现了教师要关爱学生,这是教师职业道德中关爱学生的要求。

11.下列关于素质教育的表述中,正确的是()

A.素质教育包括社会实践

B.素质教育不包括家庭教育

C.素质教育就是学校教育

D.素质教育不包括社会教育

【答案】A。解析:素质教育是贯穿于家庭教育、学校教育、社会教育全过程的,社会实践是素质教育的重要组成部分。

12.班主任陈老师根据学生的成绩将学生分为了A、B、C三类,并为三类学生分别建立了综合成长档案