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学校教师培训管理制度
一、培训目标
1、每个教师必须不断更新教育观念，更新自己的知识结构和能力结构。
2、进一步发展每个教师的个性特长，培育每个教师的教育、教学个性，力求每个教师创造出自己的教育教学风格和特色。
3、掌握最前沿的现代教育技术，提高课堂教学效益。
4、提高每个教师对教育教学专题的研究探索能力，提高每个教师的科研水平。
5、在培训中建立健全本校的校本培训制度，使校本培训工作科学化、规范化、系列化。
二、管理与考核
1、学校建立教师培训发展绩效认定小组，负责对教师的培训发展情况（中期培训监管和培训发展结果认定）作评估考核。
2、每个教师学年初要制订个人进修计划，每学期结束要认真写好研究体会或经验总结，并报学校教导处备案。
3、每个教师严格按照自己的培训发展计划选择最适合的形式参加研究培训,不断提高自己的师德修养和业务素养，提高自己的知识水平，完善调整自己的能力结构。
4、每期末,学校将对集中培训的内容进行测试，教师人人必须参考。学校教师培训发展绩效认定小组将根据测试成绩对教师的培训发展结果作出认定，认定结果将作为该教师评优、晋级、评职的重要依据。
5、教师必须按规定的时间参加集体研究和各教研组组织的听课、评课、集体备课、业务讲座等活动，必须遵守纪律，聚精会神，做好研究记录，不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因事不能参加研究的要提前履行请假手续。研究时不看与研究无关的书报，不做与研究无关的事，研究时间不得接打电话。
6、外出研究的教师必须精心做好笔记，认真整理材料，回到学校要做详细汇报。
实验小学财务管理制度
为了进一步规范学校的财务行为，加强财务管理和监督，提高资金使用效益，促进教育事业健康发展，根据《事业单位财务规则》和国家有关法律制度，结合本学校特点，制定本制度。
一、收费管理
各年级学生的餐费、作业费、校服费等项收费均由财务科纳入单位预算，统一核算和管理。每次收费由学校统一安排，财务科及时与财政主管部门、银行结合确定收费时间后执行。收费票据一律使用财政统一票据。
二、支出管理
学校所有支出必须采取预算管理的办法，实行预算报销制、责任追究制。支出预算首先填写预算申请表，由分管校长、会计审核，经学校主要负责人批准后方可实施。
各科室、各年级的支出，待分管校长、会计及学校主要负责人批准后，按规定转账或公务卡的方式支付。
（一）物品采购
1．采购物品建立实物台账，实行办公用品领取登记和以旧换新制度。符合固定资产标准的物品，购置后要办理固定资产登记，登记后方可报销。
2．严格落实“**”制度，凡单笔（单项）5000元（含）以上的大额支出，必须经过学校领导班子集体讨论作出决定，形成会议纪要，学校单笔（单项）超过五万元（含）以上的大额支出执行先审批后实施制度，不得先实施后审批，不准故意拆分项目规避审批检查，达到政府采购标准的采购支出项目，必须按要求实行政府采购。
（二）出差
出差必须按规定报经分管校长批准，严格控制出差人数和天数；严格差旅费预算管理，控制差旅费支出；严禁无实际内容、无明确公务目的的差旅活动，严禁以任何名义和方式变相旅游，严禁异地部门间无实质内容的学习交流和考察调研。
小学传染病防治宣传教育制度
一、宣传教育
1、学校卫生工作要按照“依法治教、依法治卫、依法办事”的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民中和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一起抓的良好氛围。
2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必须保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关指示，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和俄点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。
3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。
4、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。
?二、坚持预防为主方针
1、学校人群集中、最容易爆发传染病和流行病，应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、市原新疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。
2、学校要根据当地卫生部门安排，配合卫生部门搞好流脑（3、4、5月），乙脑（每年7、8、9月）、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。
3、要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教师通风透气，定期消毒。配合区卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。
4、坚持谁主管负责的原则，严格开展晨检、午检制度，