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文档摘要

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融合校园周边文化资源的初中生生物学习策略培养研究论文

摘要：本文旨在探讨如何融合校园周边文化资源，培养初中生生物学习策略。通过分析校园周边文化资源的价值与初中生物教学的关联性，提出相应的教学策略，以期提高初中生生物学习的兴趣和效果。

关键词：校园周边文化资源；初中生；生物学习策略；教学培养

一、引言

（一）校园周边文化资源的价值

1.丰富教学内容，提高学生的学习兴趣

随着教育改革的不断深入，校园周边文化资源在初中生物教学中的地位日益凸显。将这些资源融入生物教学中，可以丰富教学内容，使学生在学习过程中感受到生物学的趣味性和实用性。例如，通过对校园周边生态环境的观察，让学生了解生物与环境之间的相