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文档摘要

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小学科学教育实践：校园昆虫生态观察与生态伦理教育论文

**摘要**：本文探讨了小学科学教育实践中，通过校园昆虫生态观察活动融入生态伦理教育的可行性与意义。通过具体的教学案例，分析了这一实践在提升学生科学探究能力、培养生态伦理意识方面的积极作用，并提出了相应的教学策略和建议。研究表明，校园昆虫生态观察不仅有助于学生掌握科学知识，还能有效促进其环保行为和责任感的形成。

**关键词**：小学科学教育；昆虫生态观察；生态伦理教育；教学实践

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**一、引言**

在当今社会，环境问题日益严峻，生态伦理教育的重要性愈发凸显。小学科学教育作为基础教育的重要组成部分，承担着培养学生科学素养和环保意识的双重