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文档摘要

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小学地理教学中空间概念启蒙与思维培养的实践研究论文

摘要：本文以小学地理教学为研究对象，探讨了在地理教学中如何进行空间概念启蒙与思维培养的实践。通过分析当前小学地理教学中存在的问题，提出了相应的教学策略，旨在为提高小学地理教学质量提供参考。

关键词：小学地理教学；空间概念启蒙；思维培养；实践研究

一、引言

地理学科作为一门综合性学科，对学生的空间概念和思维能力要求较高。然而，在当前小学地理教学中，如何有效地进行空间概念启蒙与思维培养仍存在诸多问题。本文将从以下两个方面展开论述：

（一）空间概念启蒙的重要性

1.空间概念启蒙有助于学生形成正确的地理观念

地理学科研究的对象是地球表层各种自然现象