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教具模型：呼吸运动模型教具的改进

人体与外界气体交换的第一步是“外界与肺泡之间的气体交换”，这一过程是通过呼吸运动实现的，因此，呼吸运动既是教学重点也是教学难点。为了直观显示胸廓随呼吸运动的扩大和缩小，进而带动肺的扩张和收缩，教材使用呼吸运动模型教具进行演示，以此来突破教学难点。笔者尝试对呼吸运动模型教具进行改进，用改进后的模型教具进行演示取得了较好的效果。

“人体细胞获得氧气的过程”是北师大版《生物学》（七年级下册）第10章“人体的能量供应”第2节的内容。其中“外界与肺泡之间的气体交换是通过呼吸运动实现的”既是本节课的教学重点