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文件名称:肥胖病人动机访谈技巧.docx
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总页数:11 页
更新时间:2025-06-20
总字数:约5.09千字
文档摘要

肥胖病人动机访谈技巧总结

对肥胖病人进行动机访谈(MotivationalInterviewing,MI)时,需以合作、共情和引导的方式帮助其探索改变的内在动机。以下是分步骤的访谈框架和关键技巧:

1.建立信任与共情

开场:

“感谢你今天来交流。我想了解一下你对健康或体重方面的想法,我们可以一起讨论哪些改变对你是有意义的。”

共情表达:

“我明白体重管理可能让人感到压力或挫折,很多人都有类似的困扰。你愿意分享一下你的感受吗?”

2.探索矛盾心理(Ambivalence)

开放性问题:

“你对目前的体重或健康状况有哪些担忧?”

“你曾经尝试过哪些方法?哪些有效或无效?”

双向反馈:

“你提到想减重,但又觉得很难坚持运动。这种矛盾是很正常的,能多说说你的想法吗?”

3.强化改变动机

挖掘内在价值观:

“如果体重不再成为障碍,你生活中最想做的事情是什么?”(如:陪孩子玩耍、健康旅行)

利弊分析:

“如果保持现状,可能有哪些好处和坏处?如果改变,又会带来哪些不同?”

4.提升自我效能感

肯定优势:

“你过去曾成功减掉5斤,说明你有能力做到。当时是怎么实现的?”

小目标设定:

“如果先从一个小改变开始(如每天步行10分钟),你觉得可行吗?”

5.处理阻力

不对抗:

若患者说“我没时间运动”,回应:

“确实忙碌会影响计划。如果有一种适合你时间安排的运动方式,你觉得会是什么?”

重新框架:

“你说‘总是失败’,但每次尝试都是经验的积累。如果调整方法,结果可能会不同。”

6.总结与行动计划

总结动机:

“你提到希望更有活力、避免糖尿病,这些对你很重要。”

引导承诺:

“接下来一周,你愿意尝试哪一个小的改变?需要哪些支持?”

关键技巧

避免说教:用“你认为…”代替“你应该…”。

反射性倾听:重复或重组患者的话(如:“你感到沮丧是因为饮食控制效果不稳定”)。

标尺问句:

“如果0是完全不想改变,10是准备好行动,你现在是几分?为什么不是更低?”

示例对话

患者:“我知道该减肥,但就是坚持不了。”

回应:

共情:“坚持确实不容易,尤其当结果不明显时。”

探索:“是什么让你觉得‘该减肥’?”(挖掘动机)

赋能:“如果有一种适合你的方式,你觉得会是什么?”

通过MI,帮助患者从“被动接受建议”转变为“主动寻求改变”,重点关注其个人价值观和目标,而非外部压力。

通过动机访谈(MotivationalInterviewing,MI)帮助肥胖患者从“被动接受建议”转变为“主动寻求改变”,核心在于激发其内在动机,而非施加外部压力。以下是分步骤的实践策略和具体技巧:

1.理解“被动接受”的根源

典型表现:

患者会说:“医生让我减重,但我真的做不到。”或“你告诉我该怎么做,我照做就是了。”

根本原因:

缺乏个人化的改变理由(如仅为满足他人要求)。

自我效能感低(“我试过很多次都失败了”)。

矛盾心理(既想健康,又不想放弃当前习惯)。

2.MI四步转化法(从被动到主动)

步骤1:建立合作而非权威关系

错误做法:

“你必须减肥,否则会得糖尿病。”(制造恐惧,强化被动服从)

MI技巧:

表达共情:

“我听到你之前减重是因为家人要求,但自己并不太感兴趣。这种被迫的感觉可能让你更难坚持,对吗?”

强调自主权:

“没有人能强迫你改变,但如果你愿意,我们可以一起探索哪些改变对你是有意义的。”

步骤2:引导患者发现自己的“为什么”

关键问题:

“如果体重不再困扰你,你生活中最想做的事情是什么?”

“你曾经是否有过哪怕短暂的动力想改变?当时发生了什么?”

案例:

患者说:“我想陪孩子爬山,但现在走几步就喘。”

回应:

“所以健康对你来说,是为了能更好地陪伴家人,而不仅仅是数字上的变化,对吗?”(链接价值观)

步骤3:放大矛盾心理(引发认知失调)

技巧:

利弊分析:

“如果保持现状,你觉得未来1年可能会发生什么?如果做出改变,又会有什么不同?”

反射性反馈:

患者说:“我知道该运动,但就是懒。”

→回应:“你意识到运动重要,但‘懒’让你感到挫败。如果我们能找到一种不让你觉得‘痛苦’的运动方式,你会想试试吗?”

步骤4:强化自我效能感(“我能做到”)

方法:

回顾过去成功:

“你提到去年曾坚持走路一周,当时是怎么开始的?”

小目标实验:

“如果从‘每天饭后站5分钟’开始,你觉得这周能尝试几次?”(让患者自主选择)

标尺问句:

“如果0是完全没信心,10是绝对有信心,你对完成这个小目标的信心是几分?如何能让它提高1分?”

3.避免破坏主动性的行为

不要说:

“你应该…”→改为:“有些人发现…你觉得这对你可能有用吗?”

“你这样下去会生病!”→改为:“你如何看待健康风险和你当前习惯之间的关系?”

要做:

肯定微小努力:

“你今天能来讨论这个问题,已经是迈