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课程教案
（2024—2025学年第2学期）
课程名称：Linux操作系统基础教程
课程学时：
授课班级：
任课教师：安俊秀
教师职称：教授
教师所在单位：软件工程学院
成都信息工程大学教务处
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周次
第1周，第1次课
章节名称
Linux概述
授课方式
理论课（√）实验课（）实习（）
教学时数
2
教学目标
及基本要求
理解Linux的定义、发展历史与开源理念掌握Linux体系架构的四个核心组件（内核/Shell/文件系统/应用程序）了解主流发行版（RedHat/Debian等）的特点与适用场景。
教学重点、难点
重点：
体系架构、发行版特点
难点：
开源协议（GPL）的理解
教学基本内容
与教学设计
（含时间分配）
教学内容：
Linux的含义与出现背景
Linux体系架构及特点
Linux发行版本介绍
Linux主要应用领域
教学设计：
讲授法：讲解Linux发展历史和特点（30分钟）
案例展示：演示不同Linux发行版（20分钟）
讨论：Linux与Windows系统的区别（10分钟）
讨论、思考题、作业
及课后参考资料
（为引导学生掌握所学知识而布置的作业、思考题，题量适中，能够覆盖本次课程讲授的主要内容。
列出学生课后学习的参考书目，可根据课程自身的特点选择是否填写或者是否每次课都填写。）
教学后记
（教师完成本教学单元教学后对教学设计、教学重难点把握、教学方法应用、教学效果、学生学习情况和出勤率等课堂教学过程的总结与分析，为以后教学提供经验和素材。应该在该章（节）教学活动结束后填写。）
周次
第1周，第2次课
章节名称
Linux基本操作
授课方式
理论课（）实验课（√）实习（）
教学时数
4
教学目标
及基本要求
掌握虚拟机与物理机安装方法、理解GUI与CLI的交互特点、熟悉命令格式规范（选项/参数），能独立完成系统安装，能配置基础网络环境，会使用man查询帮助文档。
教学重点、难点
重点：
命令格式、网络配置
难点：
防火墙规则配置
教学基本内容
与教学设计
（含时间分配）
教学内容：
Linux安装方法（虚拟机/生产环境）
图形界面与命令行界面
命令格式与使用技巧
系统配置（网络、防火墙、端口等）
教学设计：
演示法：展示Linux安装过程（30分钟）
实操练习：基本命令使用（50分钟）
案例分析：网络配置实例（20分钟）
讨论、思考题、作业
及课后参考资料
将同学进行分组，每人作为一组，实验完成后教师进行抽查。
教学后记
周次
第2周，第1次课
章节名称
Linux文件系统与磁盘管理
授课方式
理论课（√）实验课（）实习（）
教学时数
6
教学目标
及基本要求
掌握FHS标准目录结构，理解文件类型（普通/目录/链接等），熟悉磁盘管理命令（fdisk/mkfs/mount），能进行分区规划与文件系统创建，会使用find/locate进行文件搜索，能配置Swap交换空间
教学重点、难点
重点：
目录结构、磁盘分区
难点：
硬链接与符号链接的区别
教学基本内容
与教学设计
（含时间分配）
教学内容：
Linux文件系统简介
文件与目录基本操作
文件查找方法
归档与压缩
文件链接
磁盘管理
教学设计：
讲授法：文件系统结构讲解（30分钟）
实操演示：文件操作命令（40分钟）
分组练习：磁盘分区与挂载（50分钟）
讨论、思考题、作业
及课后参考资料
组织学生对Linux的文件操作命令进行抽问，以进一步加深学生对Linux基本命令的掌握。
教学后记
周次
第2周，第2次课
章节名称
磁盘分区与挂载
授课方式
理论课（）实验课（√）实习（）
教学时数
2
教学目标
及基本要求
目标：
理解MBR/GPT分区表差异、掌握文件系统创建流程、学会配置持久化挂载
要求：
完成不少于3种分区方案、成功创建ext4/xfs文件系统、正确配置/etc/fstab文件。
教学重点、难点
重点：
fdisk分区操作
难点：
UUID方式挂载配置
教学基本内容
与教学设计
（含时间分配）
基本内容：
使用fdisk进行磁盘分区
使用mkfs创建ext4/xfs文件系统
配置/etc/fstab实现自动挂载
测试Swap分区配置
教学设计：
教师演示（20分钟）：
演示MBR与GPT分区表的区别
展示fdisk交互式操作流程
学生实操（60分钟）：
任务1：创建主分区+扩展分区（3