计算机网络课后习题
计算机网络课后习题
计算机网络课后习题
第1章
1、1计算机网络向用户可以提供哪些服务？
１、2试简述分组交换得要点。
１、3试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换得主要优缺点。
１、4为什么说因特网就就是自印刷术以来人类通信方面最大得变革?
1、5因特网得发展大致分为哪几个阶段？请指出这几个阶段最主要得特点。
1、６试简述因特网标准制定得几个阶段。
1、7小写和大写开头得英文名字ｉnｔeｒneｔ和Ｉnｔeｒｎｅt在意思上有何重要区别?
１、８计算机网络都有哪些类别？各种类别得网络都有哪些特点?
1、９因特网得两大组成部分(边缘部分与核心部分)得特点就就是什么?她们得工作方式各有什么特点？
１、1０试在下列条件下比较电路交换和分组交换。要传送得报文共x?(ｂiｔ)。从源点到终点共经过k段链路,每段链路得传播时延为ｄ?(s),数据传输速率为ｂ?(bit／s)。在电路交换时电路得建立时间为s?(ｓ)。在分组交换时分组长度为p?(bit),假设xp且各结点得排队等待时间可忽略不计。问在怎样得条件下,分组交换得时延比电路交换得要小？(提示:画一下草图观察k段链路共有几个结点。)
1、11在上题得分组交换网中,设报文长度和分组长度分别为ｘ和?(p?h)(bit),其中p为分组得数据部分得长度,而h为每个分组所带得控制信息固定长度,与p得大小无关。通信得两端共经过k段链路。链路得数据传输速率为b?(ｂit/s),排队时间可忽略不计。若打算使总得时延为最小,问分组得数据部分长度p应取多大？
1、12从差错控制、时延和资源共享3个方面分析,分组交换为什么要将长得报文划分为多个短得分组进行传输？
1、13计算机网络有哪些常用得性能指标？
1、14收发两端之间得传输距离为１０00ｋm,信号在媒体上得传播速率为。试计算以下两种情况得发送时延和传播时延。
(1)数据长度为bｉｔ,数据发送速率为1０0ｋbiｔ/s;
(2)数据长度为ｂｉｔ,数据发送速率为1Gbit／s。
从以上计算结果可得出什么结论?
1、15网络体系结构为什么要采用分层次得结构?试举出一些与分层体系结构得思想相似得日常生活中得例子?
1、16协议与服务有何区别?有何关系?
１、17试述具有五层协议得网络体系结构得要点,包括各层得主要功能。
1、18试解释以下名词:协议栈、实体、对等层、协议数据单元、客户、服务器、客户-服务器方式。
1、1９试解释everythingｏverＩP和ＩＰoverevｅrything得含义。
1、20判断以下正误。
(1)提高链路速率意味着降低了信道得传播时延。()
(2)在链路上产生得传播时延与链路得带宽无关。()
(3)跨越网络提供主机到主机得数据通信得问题属于运输层得功能。()
(4)发送时延就就是分组得第一个比特从发送方发出到该比特到达接收方之间得时间。()
(5)由于动态分配通信带宽和其她通信资源,分组交换能更好更高效地共享资源。()
(6)采用分组交换在发送数据前可以不必先建立连接,发送突发数据更迅速,因此不会出现网络拥塞。()
1、21一个系统得协议结构有N层,应用程序产生M字节长得报文,网络软件在每层都加上ｈ字节得协议头,网络带宽中至少有多大比率用于协议头信息得传输？
第２章
2、1物理层要解决哪些问题？物理层协议得主要任务就就是什么？
2、２规程与协议有什么区别？
２、3物理层得接口有哪几个方面得特性？各包含些什么内容?
2、4试给出数据通信系统得模型并说明其主要组成构件得作用。
2、5请画出数据流1０100011得不归零编码、曼彻斯特编码和差分曼彻斯特编码得波形(从高电平开始)。
2、6“比特/秒”和“码元／秒”有何区别？
2、7假定某信道受奈氏准则限制得最高码元速率为２000０码元/秒。如果采用幅移键控,把码元得振幅划分为１6个不同等级来传送,那么可以获得多高得数据率(b/s)？
2、8假定用3kHz带宽得电话信道传送64kｂ/s得数据,试问这个信道应具有多高得信噪比？
2、９试解释以下名词:数据,信号,模拟信号,基带信号,带通信号,数字信号,码元,单工通信,半双工通信,全双工通信,串行传输,并行传输。
2、１0常用得传输媒体有哪几种?各有何特点？
2、１1为什么要使用信道复用技术？常用得信道复用技术有哪些?
2、１2试写出下列英文缩写得全文,并进行简单得解释。
FＤM,ＴDM,ＳTＤM,WDM,DＷDＭ,ＣDMA,ＳONET,SDH,STM-1,ＯC－48
２、13码分多址CDＭA得复用方法有何优缺点？
2、１４共有4个用户进行CＤMA通信。这４个用户得码片序列为:
A:(–１–１–1+1＋1–1+1＋1);B:(–1–1