教学大纲
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新媒体技术：基础
新媒体技术：基础案例应用（视频指导版第2版）
第
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教学大纲
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开课专业：
授课班级：
授课教师：
（学年第学期）
XXX学校
课程信息
课程名称：新媒体技术
课程类别：专业基础课
课程性质：选修/必修
计划学时：34
计划学分：2
先修课程：无
选用教材：《新媒体技术：基础案例应用（视频指导版第2版）》，2025年，人民邮电出版社
适用专业：本课程可作为院校新媒体相关专业的课程，也可作为有志于或者正在从事新媒体相关岗位的人员学习和参考。
课程简介
随着互联网技术的高速发展和智能终端的普及，新媒体行业已成为数字经济的重要组成部分。短视频、直播、社交媒体等新媒体形式正在深刻改变人们的信息获取方式和生活方式，同时也催生了对新媒体技术人才的巨大需求。为了适应这一趋势，培养具备新媒体内容创作、技术应用与数据分析能力的复合型人才，特开设《新媒体技术》课程。
本课程以《新媒体技术：基础案例应用（视频指导版第2版）》为教材，系统讲授新媒体技术的理论基础与实践应用，课程内容涵盖新媒体技术的前沿领域，包括图像处理、音频处理、视频剪辑、自媒体工具应用、AIGC技术及新媒体数据分析等。本课程特色在于“案例驱动+实操导向”，通过理论与实战案例相结合的方式，帮助学生掌握新媒体内容创作的核心技能，学习如何将新媒体技术应用于实际工作。此外，本课程注重培养数据分析能力，帮助学生理解新媒体平台数据背后的价值，提升内容创作的精准性和传播效果。
课程教学要求
序号
专业毕业要求
课程教学要求
关联程度
1
工程知识
了解新媒体技术基础知识、图像基础知识
H
2
问题分析
能够应用新媒体技术的基本原理，分析问题、数据和案例需求，以获得有效结论
H
3
设计/开发解决方案
使用相关软件结合新媒体技术进行实际操作
H
4
研究
新媒体技术
M
5
使用现代工具
计算机
M
6
工程与社会
Photoshop2020、Audition2020、Premiere2020、秀米、MAKA、草料二维码、稿定设计、文心一格、文心一言、
创客贴、boardmix
H
7
环境和可持续发展
新媒体传播优势可减少纸质媒体的使用，降低对环境的影响
L
8
职业规范
培养计算机新媒体软件操作技术
H
9
个人和团队
课后练习和思考要求学生分组，分担任务，学习配合
H
10
沟通
通过小组配合共同完成新媒体实例的制作与实际运用
H
11
终身学习
培养学生的自主学习能力和持续学习的好习惯
M
注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
课程教学内容
章节
名称
主要内容
重难点关键词
学时
类型
1
新媒体与新媒体技术概述
新媒体与新媒体技术基础知识
常见的新媒体技术
新媒体新技术
什么是新媒体？
新媒体技术包括哪些？
如何灵活使用新媒体技术？
4
理论讲授
2
使用Photoshop处理图像
图像处理基础知识
实战——制作小红书笔记封面
实战——制作抖音账号头像
实战——制作App开屏广告
图像文件格式有哪些？
图像有哪些色彩模式？
如何使用Photoshop处理图像和制作新媒体设计作品？
6
理论+上机
3
使用Audition
处理音频
音频处理基础知识
实战——处理抖音短视频配音
实战——制作服务宣传语音频
音频的关键属性是什么？音频有哪些文件格式？
如何使用Audition处理音频？
4
同上
4
使用Premiere
处理视频
视频处理基础知识
实战——剪辑“汤圆制作教程”短视频
实战——后期处理“汤圆制作教程”短视频
视频有哪些重要参数？
视频有哪些文件格式？
如何使用Premiere进行视频制作？
6
同上
5
使用自媒体工具
自媒体工具基础知识
实战——使用秀米排版图文
实战——使用MAKA制作H5页面
实战——使用草料二维码制作二维码
实战——使用稿定设计制作视频封面
自媒体工具有哪些类别？每个类别有哪些常见工具？
如何使用秀米排版图文？
H5页面怎么制作？
什么是草料二维码？
如何利用稿定设计快速完成设计？
其他自媒体工具包括哪些？如何应用？
5
同上
6
使用AIGC工具
了解AIGC技术
实战——使用文