基本信息

---

下载

文档摘要

---

泓域学术/专注课题申报、期刊发表

环境教育在宏观经济学课程中的跨学科教学研究

引言

环境教育的内容涉及多个学科领域，而宏观经济学有其固定的理论框架。在课程融合的过程中，如何将环境教育的知识有效地融入宏观经济学的教学体系中，仍然是一个较为复杂的问题。两者的理论体系需要找到交集，并且要保证学生既能理解经济学的核心概念，又能掌握环境教育的基本知识。

随着环境问题日益严峻，传统的经济学教育面临着新的挑战，如何将环境教育融入宏观经济学课程是学科发展的必然趋势。通过将环境教育融入宏观经济学课程，不仅可以推动经济学领域的理论创新，也能够帮助学生更全面地理解经济活动的多维影响。

当今社会面临着全球化背景