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2025上海市静安区业余大学教师招聘考试试题
(满分100分时间120分钟)
姓名:________________准考证号:_______________
一、单选题
1.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。
A.教学设计
B.教学计划
C.教学监控
D.教学反思
【答案】:D
2.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。
A.教育管理
B.教育创新
C.教育机智
D.教育威信
【答案】:C
3.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。
A.教育法规的影响
B.教育原则的影响
C.教育对象的影响
D.社会生活和群体的影响
【答案】:D
4.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。
A.关注学生的成长
B.关注学生的道德生活和人格养成
C.关注每一位学生
D.关注学生的情绪生活和情感体验
【答案】:B
5.由于高等学校培养人才的基本单位是专业,所以,高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为()。
A.专业培养目标
B.学院培养目标
C.课程培养目标
D.学科培养目标
【答案】:A
6.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。
A.教师职业角色内化阶段
B.教师职业角色信念阶段
C.教师职业角色认同阶段
D.教师职业角色认知阶段
【答案】:B
7.教师实现人生价值的根本途径是()。
A.教书育人
B.为人师表
C.爱岗敬业
D.爱国守法
【答案】:A
8.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()
A.本体性知识
B.条件性知识
C.文化知识
D.实践性知识
【答案】:A
9.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()。
A.孤芳自赏
B.悦纳自己
C.自我激励
D.合理评价
【答案】:A
10.坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把()落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。
A.社会主义核心价值观
B.全面发展
C.教育公平
D.改革创新
【答案】:A
11.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()
A.建立健全多级培训网络
B.培训思想政治教育基本能力
C.加强基地建设和师资队伍建设
D.不断扩大培训覆盖面
【答案】:B
12.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统,下列
A.电话通知
B.班会通知
C.学生的思想汇报
D.E-mail通知
【答案】:C
13.为替代高等教育这一概念,国际组织有时采用的概念有()
A.中学后教育和成人教育
B.大学教育和社区教育
C.第三级教育和中学后教育
D.成人教育和继续教育
【答案】:C
14.幼儿分类时,将“茄子”和“芹菜”放在一起,而将“灯泡”和“领带”归为一类,此时儿童形成的概念是()。
A.合取概念
B.具体概念
C.关系概念
D.抽象概念
【答案】:D
15.在高等教育中,因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是()。
A.机构多样化
B.管理多样化
C.客体多样化
D.主体多样化
【答案】:A
16.成绩至上的评价方式根深蒂固,而全面客观的评价体系无法得到落实,使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了,从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。
A.教师的领导方式和态度
B.师生交往的时空、性别等因素
C.传统思想和师生个性的特点
D.师生之间相互的认知度
【答案】:A
17.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是()。
A.观察法
B.实验室实验法
C.两难故事法
D.对偶故事法
【答案】:C
18.打字、骑自行车、开车等,当这些动作以完善的方式组织起来时,称为()。
A.智力技能
B.认知技能
C.外部能力
D.操作技能
【答案】:D
19.[]俗话说:满招损,谦受益、虚心使人进步,骄傲受人落后,在团队合作中,最好首先做到()
A.严以律已,以诚待人
B.凡是不要先出头
C.相互帮助通力合作
D.谦虚为怀、戒骄戒躁
【答案】:D
20.艾森克强调人格由三个基本维度组成,即由内倾一外倾、(