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文件名称:2025上海师范大学天华学院教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-20
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2025上海师范大学天华学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。

A.开放性原则

B.针对性原则

C.平等性原则

D.可信性原则

【答案】:D

2.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。

A.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制

B.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制

C.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制

D.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制

【答案】:A

3.高等学校的综合评估分为两种类型:一是合格评估,二是()。

A.水平评估

B.等级评估

C.层次评估

D.专业评估

【答案】:A

4.教师的威信包括职业威信和()两个方面。

A.管理威信

B.专业能力

C.社会威信

D.人格威信

【答案】:D

5.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程,具有()的特点。

A.创新性

B.基础性

C.单向性

D.多向性

【答案】:C

6.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。

A.心理健康

B.情绪稳定

C.人格完整

D.健康

【答案】:C

7.高校教师角色形成的影响因素中,不包括()

A.生涯规划

B.投身实践

C.榜样示范

D.职业认同

【答案】:A

8.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。

A.经济增长

B.社会实践

C.文化继承

D.文化创新

【答案】:A

9.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。

A.注意的分配

B.注意的稳定性

C.注意的转移

D.注意的范围

【答案】:A

10.大学生心理发展的主要特点是()。

A.个性发展尚不够成熟和稳定

B.智力发展尚未达到最佳水平

C.兴趣与职业尚未直接发生联系

D.情绪强烈,情感内容日益丰富

【答案】:D

11.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。

A.7月15日

B.7月30日

C.7月20日

D.6月30日

【答案】:B

12.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。

A.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题

B.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系

C.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题

D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用

【答案】:A

13.注意具有的两个基本特征是()

A.集中性和选择性

B.指向性和调节性

C.集中性和指向性

D.指向性和选择性

【答案】:C

14.()是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。

A.集体目标

B.集体舆论

C.集体凝聚力

D.集体规范

【答案】:B

15.[]人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持,紧密合作。这就是()

A.求真求实

B.任务到人

C.团结协作

D.分工负责

【答案】:C

16.()的根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。

A.重组性迁移

B.垂直迁移

C.顺应性迁移

D.正迁移

【答案】:C

17.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是()。

A.弗洛伊德

B.冯特

C.艾宾浩斯

D.巴甫洛夫

【答案】:C

18.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是()。

A.两难故事法

B.对偶故事法

C.实验室实验法

D.观察法

【答案】:A

19.具有较强的稳定性的文化是()。

A.物质文化

B.精神文化

C.制度文化

D.行为文化

【答案】:C

20.高校管理人员改进管理的首要任务是()。

A.增强制度规划

B.实现校长治校

C.增强战略管理

D.去行政化

【答案】:D

21.()可以看作是建构主义的先驱。

A.皮亚杰

B.加涅

C.布鲁纳

D.斯金纳

【答案】:A

22.对儿童教育和发展负有首要责任的是

A.联合国儿童权利委员会

B.父母和法定监护人

C.园长

D.幼儿园

【答案】:B

23.高校的核心竞争力是()

A.经费充裕

B.规模效应

C.学科综合

D.办学特色

【答案】:D

24.在现阶段,我国大多数民办高校的特点是()

A.以发展科研为主

B.以发展