2015年房地产估价师考试网上辅导房地产估价相关知识
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第十章统计知识
考试目的：
本部分的考试目的是测试应考人员对统计基础知识的掌握程度。重点考查应考人员对统计学的基本概念、综合指标、时间序列、动态趋势与波动等基础知识的掌握程度。
第一节统计概述
第二节综合指标
第三节时间序列
第四节动态序列的分解与测定
【本章主要内容】
统计学的统计个体、总体单位、标志、变量、指标的基本概念，调查对象、调查单位、调查项目、报告单位的概念，综合指标的概念和分类。
【本章考试要求】
1.掌握统计的基本概念；
2.熟悉统计数据的搜集；
3.掌握绝对指标；
4.掌握相对指标；
5.掌握平均指标；
6.掌握变异指标；
7.熟悉水平指标；
8.掌握速度指标；
9.熟悉平均发展速度；
10.了解动态序列的分解；
11.了解动态序列的分解模型；
12.熟悉长期趋势的测定；
13.了解季节变动的测定。
【本章内容讲解】
第一节统计概述
共三个问题：
一、统计的基本概念
二、统计数据的收集
三、统计资料的整理
一、统计的基本概念
（一）统计总体与总体单位
统计总体，简称总体或母体，是指所要研究的事物或现象全体。总体单位是构成总体的个体。构成总体的所有单位至少有一个主要属性相同，这是组成总体的前提条件。因此，总体必然为同质性总体，同质性是构成统计总体的基础。总体和总体单位是相对而言的，随着研究目的的改变，总体和总体单位可以相互转化。
（二）标志、变量和指标
1.标志
反映总体单位的属性或特征的统计术语称为标志。按标志是否可以用数量表现进行划分，分为品质标志和数量标志。品质标志是指不能用数量表现而只能用文字、符号或代码进行说明的标志，如：人的性别、文化程度、工种等；数量标志是指能用数量表现的标志，如：人的年龄、工人工资、工业产值等。
2.变量
将可变的数量标志抽象化就称其为变量，其取值称为变量值。变量分为确定性变量和随机变量。确定性变量是指受必然性因素的作用，各变量值呈现出上升或下降惟一方向性变动的变量；随机变量是指受偶然性因素的作用，变量值呈现出随机的混沌状态变动的变量。
3.指标
指标反映总体数量特征及其范畴。按指标所反映的数量性质不同划分，分为数量指标和质量指标。数量指标是指反映总体绝对规模和水平，体现事物广度的外延指标。质量指标是指反映总体相对程度，体现事物深度的内涵指标。
二、统计数据的收集
（一）调查对象、单位、项目以及报告单位
调查对象是指根据调查目的确定的现象总体。调查对象由若干调查单位构成，调查单位是指调查对象中所要调查的具体单位。调查对象和调查单位可以是某种实体，如企业、部门等；也可以是某种现象和行为，如自然灾害、经济增长、犯罪行为等。
调查项目是调查时向被调查者所要搜集的问题，它是反映调查单位特征的标志。设置调查项目必须注意以下几点：①对重大或敏感性强的问题应采用多项选择，不宜采用是非提问；②所问的问题应便于被调查者回答；③备选项目必须互不相容；④调查项目应当防止渗入调查者的思想导向；⑤问题的形式不宜太难和过于复杂；⑥问题不宜太长。报告单位，又称填报单位，是指负责向调查者回答问题、填报统计表和提供统计资料的基层单位。
（二）搜集资料的方法
搜集资料的方法有直接观察法、采访法和报告法。
1.直接观察法，是指调查人员亲自到现场对调查对象进行观察和计量，以取得统计资料的调查方法。
2.采访法，是指由调查人员向被调查者询问，由被询问者答复的调查方法。这种方法可以采用几种具体形式进行：个别口头询问、开调查会、被调查者填表。
3.报告法，是指报告单位根据原始记录和台账核算有关资料，并以统计报表的形式逐级上报的调查方法。
（三）搜集资料的形式
（1）统计报表，是指按照国家统一规定，以报表的形式定期逐级上报统计资料的制度化调查方式。
（2）普查，是指专门组织的、对一定时点上的国情国力所作的一次性全面调查。普查组织实施时应当遵循这样两项原则：一是规定统一的标准时点；二是确定统一的普查期限。
（3）重点调查，是指从调查对象的全部单位中选择一部分客观存在的重点单位进行调查。
（4）典型调查，是指在研究对象中有意识地选取若干主观认为表现突出的典型单位进行调查。
（5）抽样调查，全称为随机