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气道梗阻急救法说课
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目录
CONTENTS
01
课程概述
02
症状识别与判断
03
急救操作核心技术
04
特殊情况应对策略
05
教学示范设计
06
课程总结与延伸
01
课程概述
气道梗阻定义与分类
气道梗阻定义
指由于异物、喉痉挛、水肿等原因导致呼吸道狭窄或阻塞，引起通气不畅或完全受阻的病理状态。
01
气道梗阻的分类
根据梗阻部位可分为上呼吸道梗阻和下呼吸道梗阻；根据梗阻原因可分为异物性梗阻、炎性梗阻和痉挛性梗阻等。
02
急救法应用场景分析
常见应用场景
吃饭、喝水、说话、活动等日常生活中，以及医疗场所、公共场所等。
01
危险场景识别
迅速识别患者是否出现呼吸困难、面色青紫、无法说话等危险信号，以及是否有异物卡喉等情形。
02
急救措施选择
根据现场情况和患者状况，迅速采取适当的急救措施，如海姆立克急救法、拍背法、心肺复苏等。
03
教学目标与受众定位
使学员掌握气道梗阻的急救知识和技能，提高应急处理能力，能够在关键时刻挽救患者生命。
教学目标
面向广大民众，特别是家庭、学校、企事业单位等场所的急救人员、医护人员、教育工作者等，以及具备自救互救能力的普通公众。
受众定位
02
症状识别与判断
典型体征观察要点
表现为患者吸气时胸骨上窝、锁骨上窝、肋间隙出现明显凹陷。
吸气性呼吸困难
呼气性呼吸困难
窒息
表现为呼气时费力，呼气时间延长，伴有哮鸣音。
患者无法呼吸，出现面色青紫、烦躁不安、挣扎等表现。
轻型与完全梗阻区分
轻型气道梗阻
患者能够呼吸，但呼吸困难，有喘鸣声，生命体征尚平稳。
01
完全性气道梗阻
患者无法呼吸，出现严重缺氧，如不及时解除梗阻，将危及生命。
02
特殊人群表现差异
成人与儿童
儿童因气道较狭窄，梗阻时症状更明显，易导致严重缺氧。
01
肥胖患者
肥胖患者颈部脂肪较多，梗阻时呼吸困难更加严重。
02
昏迷患者
昏迷患者无法表达呼吸困难，需密切观察其呼吸情况，以免错过最佳抢救时机。
03
03
急救操作核心技术
成人海姆立克实施步骤
识别气道梗阻
观察患者是否出现呼吸困难、面色青紫等气道梗阻症状。
呼叫急救服务
确定患者出现气道梗阻后，立即拨打急救电话，并告知患者病情。
实施海姆立克手法
站在患者身后，环抱患者腰部，一手握拳，拇指侧紧贴患者腹部中线，另一手握住攥拳的手，向上快速按压腹部，直至异物排出。
检查口腔异物
若异物未被排出，需用手指检查口腔，如发现有异物，可用手指或吸引器取出。
婴儿背部叩击操作规范
识别婴儿窒息
检查婴儿是否有哭声、呼吸是否正常，以及是否有皮肤青紫等窒息症状。
01
呼叫急救服务
一旦发现婴儿窒息，立即拨打急救电话，并告知婴儿情况。
02
背部叩击法
将婴儿面朝下躺在操作者前臂上，头低脚高，用手支撑婴儿下颌，保护头部；另一手手掌在婴儿肩胛之间用力叩击5次，以尝试排出异物。
03
胸部按压法
若背部叩击无效，需将婴儿翻转至面朝上的姿势，在胸骨下部进行5次快速按压，以促进异物排出。
04
自救及无意识患者处理
自救方法
呼救与急救措施
识别无意识患者
若自己发生气道梗阻，应立即尝试用力咳嗽以排出异物，同时向周围人求助；若无法咳嗽或呼吸困难加剧，应立即采用自救手势（如“V”字手势）向他人示意。
检查患者是否有意识，可轻轻拍打患者肩膀并呼唤其名字；若患者无反应，则视为无意识。
一旦发现患者无意识，应立即呼叫周围人协助，并拨打急救电话；在等待救援的过程中，应采取稳定患者体位、开放气道等急救措施，以确保患者安全。
04
特殊情况应对策略
孕妇体位调整方案
迅速将孕妇置于左侧卧位，以减少子宫对下腔静脉的压迫，增加回心血量。
左侧卧位
将孕妇双下肢抬高，以改善胎儿供氧情况。
抬高下肢
密切监测孕妇和胎儿的生命体征，包括心率、呼吸、血压等。
密切监测
肥胖患者急救优化方法
开放气道
迅速开放肥胖患者的气道，保持呼吸道通畅。
01
辅助通气
采用辅助通气设备，如口咽通气道、鼻咽通气道等，提高通气效果。
02
减重措施
在急救过程中，应尽可能采取措施减轻患者体重，如去除厚重衣物等。
03
合并基础疾病注意事项
对于合并心脏病的患者，应谨慎使用急救药物，避免药物引起心脏负担加重。
心脏病患者
糖尿病患者
呼吸系统疾病患者
对于合并糖尿病的患者，应注意血糖的监测和控制，避免低血糖或高血糖的发生。
对于合并呼吸系统疾病的患者，应保持呼吸道通畅，加强呼吸支持。
05
教学示范设计
分步教学演示模块
演示急救效果
模拟成功救治的案例，展示急救法的效果，提高学生的学习兴趣。
03
重点演示每个步骤的关键动作，如如何正确站立、如何定位冲击点、如何用力等。
02
演示动作要点
演示急救流程
按照气道梗阻急救法的步骤进行演示，包括识别气道梗阻、进行腹部冲击、实施胸部