AdvancesinEducation教育进展,2024,14(6),1153-1160
PublishedOnlineJune2024inHans./journal/ae
/10.12677/ae.2024.1461056
新医科背景下针灸学科课程教学优化的
实践探索
刘琬琰，孙曌，李雅琪，黄禄宇，康小娜，余怡萱，邹金羽，韦春娜，沈巍*
海南医学院中医学院，海南海口
收稿日期：2024年5月23日；录用日期：2024年6月23日；发布日期：2024年6月30日
摘要
传统的针灸学科课程教学模式已经不能应对现代针灸学科的发展。在“新医科”背景下，探索针灸教学的优
化日趋重要。本文总结了近10年来有关针灸应用研究的国际热点和前沿，包括针灸促进神经再生、调节氧化
应激、调控脑网络连接，针刺调节高血压及针刺镇痛研究等研究进展，组学技术，大数据，人工智能和虚拟
现实等新兴技术前沿。基于这些针灸学科的新发展新变化，讨论了针灸学科课程教学可行的优化方向。
关键词
针灸，神经再生，大脑默认模式，虚拟仿真技术，人工智能，大数据，教育
PracticalExplorationofOptimizing
TeachinginAcupunctureSubjectunderthe
BackgroundofNewMedicalScience
WanyanLiu,ZhaoSun,YaqiLi,LuyuHuang,XiaonaKang,YixuanYu,JinyuZou,
ChunnaWei,WeiShen*
SchoolofTraditionalChineseMedicine,HainanMedicalUniversity,HaikouHainan
rdrdth
Received:May23,2024;accepted:Jun.23,2024;published:Jun.30,2024
Abstract
Thetraditionalteachingmodeofacupuncturecannotcopewiththedevelopmentofmodernacu-
puncturesubject.Underthebackgroundof“newmedicalscience”,itisincreasinglyimportantto
exploretheoptimizationofacupunctureeducation.Thispapersummarizestheinternationalhot
*通讯作者。
文章引用:刘琬琰,孙曌,李雅琪,黄禄宇,康小娜,余怡萱,邹金羽,韦春娜,沈巍.新医科背景下针灸学科课程教
学优化的实践探索[J].教育进展,2024,14(6):1153-1160.DOI:10.12677/ae.2024.1461056
刘琬琰等
spotsandfrontiersofresearchontheapplicationofacupunctureinthepast10years,includingthe
researchonacupuncturepromotingnerveregeneration,acupunctureregulatingoxidativestress,
modulationofbrainnetworkconnectivity,acupunctureregulationofhypertensionandanalgesia,
emergingcutting-edgetechnologiessuchasomics,bigdata,artificialintelligence,andv