课题1燃料的燃烧;学习目标：;导入新课;一.燃料的充分燃烧;1.燃料不能充分燃烧引起的后果：;二.灭火的原理和方法;燃烧的条件;清除或隔离可燃物
隔绝氧气（或空气）
降低温度至着火点以下;;;即时理解;1.“探究”—灭火器的原理;2.常用的灭火器;（2）.液态二氧化碳灭火器;（3）.水基型灭火器;四.为防范火灾，我们在日常生活中应学会：;五.遇到火灾时,应采取正确的自救措施：;①发生火灾时一定不要，要；
②如果火势不大，可根据选择合适的方法和灭火器材将火扑灭；
③如果火势较大或有蔓延的趋势和可能，应立即拨打
火警电话，并采取必要的自救措施，如用_________捂住口鼻、或跑离着火区。;经典例题;;;例4.燃烧是生活中的常见现象，下列对燃烧现象的说法不正确的是（ ）
A．用火柴点燃酒精灯﹣﹣使温度达到着火点
B．木柴架空，燃烧更旺﹣﹣增大与氧气（或空气）的接触面积
C．釜底抽薪﹣﹣燃烧需要可燃物
D．白磷在开水中不燃烧﹣﹣温度没有达到着火点
;例5.目前街面上的许多烧烤店都使用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰．下列有关说法错误的是（ ）
A．酒精的燃烧是为了升高温度
B．机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积
C．炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭
D．酒精的燃烧会升高机制炭的着火点
;1.复习了燃烧条件和理解灭火原理。;;2.?同学们野炊时，小红往灶中塞叠很多木柴，结果火焰较小且黑烟多，小兵过来将木柴取出部分并架空了一些，火焰就旺了．小兵这样做的目的是（）
A.使木柴与空气充分接触B.升高木柴的温度
C.降低木柴的着火点D.方便添加木柴
;3.下列是探究灭火原理的四个实验，其中说法不正确的是()
A．实验Ⅰ中蜡烛熄灭，实验Ⅱ中蜡烛不熄灭，说明隔绝空气可以灭火
B．通过上述实验能得出，灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物
C．实验Ⅲ中蜡烛熄灭，因为稀盐酸与石灰石粉末反应生成的二氧化碳隔绝了空气
D．实验Ⅳ中蜡烛熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧
;【解析】A、设法阻止石油喷射，可以清除可燃物，可以起到达到灭火的目的，故选项措施正确。B、使火焰隔绝空气，利用的是隔绝氧气的原理，可以起到达到灭火的目的，故选项措施错误。C、石油的着火点不能降低，因为着火点是物质本身的一种属性，一般情况下不能改变，故选项措施正确。D、降低油井的温度，能使温度降到可燃物的着火点以下，可以起到达到灭火的目的，故选项措施错误。
故选：C。;【解析】A、用灯帽盖灭酒精灯，采用隔绝氧气或空气进行灭火；故A说法不符合题意；B、油锅着火时用锅盖盖灭，采用隔绝氧气或空气进行灭火；故B说法不符合题意；C、森林大火时设置一条隔离带，采用使可燃物与其他物品隔离的方法，故C说法符合题意；D、贵重设备失火时用二氧化碳灭火器灭火，采用隔绝氧气或空气进行灭火；故D说法不符合题意；故选：C。;6.如图所示是我们曾经做过的重要探究性实验，请回忆回答相关问题：
（1）白磷，红磷等很多物质能燃烧，是因为它们具有???性．但上述实验一表明，具有这种性质的物质，要燃烧还必须具备两个条件，即????;?．
（2）实验二中的现象是??．
（3）实验三显示的是简易灭火器的基本原理，其中所发生反应的化学方程式是：????；
（4）根据灭火的基本原理，请列举三种在现实生活中运用不同原理进行灭火的案例：??；??；
???．;【解析】（1）根据燃烧的条件可知，白磷，红磷等很多物质能燃烧，是因为它们具有可燃性．另外要燃烧还必须具备两个条件，即与氧气接触，达到着火点．故答案为：可燃；与氧气接触；达到着火点．（2）实验二中白磷是可燃物，热水的温度是80℃，达到了白磷的着火点，而且与氧气接触，所以能够燃烧．故答案为：白磷燃烧．（3）碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳，配平即可；故答案为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；（4）