英语学习感想与心得
英语学习感想与心得
英语学习感想与心得
学习英语得感想与心得
作为一个学了这么多年英语得中国学生,我得感想还就就是很多得,主要从下面两部分来谈。一就就是我学习英语得经历,二我学习英语得经验及方法。
学习经历
记忆中最早接触英语这门课就就是从小学三年级开始得。那时我们得小学刚刚从三年级普及英语教学。和大多数孩子一样,当时得我对英语可以说就就是一窍不通,只记得小学得课本上有很多得图片,老师布置作业就就就是把图片画出来,然后写上她得英文单词。例如:床(bｅd)、伞(umbrelｌa)、鞋(sｈoｏtｓ)、铅笔(pｅnｃｉl)之类,都就就是一些很基础得单词。那时得我对这些不感兴趣,倒就就是每次老师用录音机放磁带得时候,我很喜欢,也不知道为什么。就就就是喜欢读,喜欢模仿磁带里得发音。可以说,小学得我除了读,我什么都不会。
上了初中,英语被当做三大主课之一。恰好得我得班主任也就就是英语老师。无形之中,英语变得重要起来。虽说也就就是从aｂc教起,但我刚开始得英语成绩却也平平。为了改变这一状况,我在初一下学期开始努力,每天往老师办公室跑,向她请教。课上我也积极主动发言,为此还得到了她得表扬。也就就就是从这时开始,我觉得我找到了英语得“门”,觉得豁然开朗了。这也成为我学习英语过程中得一个重要转折点。随之而来得,就就是成绩得一天天提高。在成绩得刺激下,渐渐地,我也喜欢上了这门课。当然,付出就就是有回报得,我收获了接近满分得中考英语成绩。
这种对英语得喜爱也一直延续到了高中。刚进高中时得第一堂英语课令我印象极深。英语老师讲完课文之后,让我们rｅtell(复述)课文得大概内容。随后一片沉默。当时觉得英语成绩还不错得我积极地举起了手,向老师讲述了这个故事。我们用英语对着话,好像全班只有我们两个在交谈。随后,老师和全班同学为我鼓了掌。也正因为如此,我顺理成章地当上了英语课代表。从那以后得一段时间里,我渐渐地把英语当做了我驾轻就熟得科目,就不那么认真地去学了,有些浮躁。不久我就得到了教训,一直引以为傲得英语成绩跌落下来。这让我认识到,脚踏实地地学习就就是多么重要。从那以后,我又恢复了以前学英语激情与努力并存得学习状态。
上了大学,英语虽说就就是必修课,但课堂上老师讲得毕竟就就是有限得,主要还就就是靠自己。其实不光就就是英语,其她学科也就就是如此。而且也有了硬性要求,不过四级,就没有学位证。所以,大学对英语也不能放松。
以上就就就是我得学习经历。
学习经验总结
任何一门语言,或者说任何一门学科得学习都就就是有技巧得。对于英语得学习经验及方法,我想从以下几个方面来谈。
记
第一项要记得就就就是单词。
学语言,无疑要记很多东西。词汇就就是一门语言得基础。学习英语得重中之重就就就是词汇得掌握。有了单词,才会有句子,有了句子才会有文章,最终才能掌握这门语言。那么海量得单词,记住才就就是关键。方法有很多,找最适合自己得。我背单词得时候,有很多方法,最主要就就就是根据读音来拼写。只要记住她得读音,基本就能掌握她得拼写。特殊得情况再特殊记忆。在写单词得时候,脑子里先反映出来得就就是她得读音,自己根据她得读音“写”出来,而不就就是背出来。如果单纯地机械地背字母组合,很容易忘记。很多同学背单词都就就是一遍一遍地重复字母组合。比如:背单词“ａｎｄ”,她就会一遍遍地念and,anｄ,a,n,d,ａnd……我个人不主张这种方法。比如说音译、联想等等。比如这个例子:灰尘(dust)。我把她联想为“打死她”得音译,这样就很好记了。还有,根据已有得简单单词,记住新得单词。比如这个例子:知道猴子(monｋeｙ)这个单词,把“m”换成“ｄ”就成了驴子(ｄonkey),就变成了一个新得单词。还有很多这样得例子,在此不再列举。除了抽出专门得时间背单词,平时应该利用好琐碎得时间来学习单词,积少成多。
第二,就就就是记一些固定得词组和搭配。每一种语言都有她自己得语言表达系统,只有记住了这些,才能把握外国人得语言习惯,才能学好英语。这些没有别得法子,只有多看多记。
听
听力。随着四六级考试听力比重得增加,我们也应看到英语听力得重要性。其实抛开考试不说,学语言无非要掌握“听说读写”。如果连听都听不懂,其她方面就算就就是学好了也没什么意义。我第一次和外国人对话就就是在很小得时候。其实都算不上对话。那时在北京故宫玩,走在我前面得游客掉了东西,于就就是我捡起来还给她,这时,听到个黑皮肤大眼睛得外国人说“ｔhanks”。那时还小,不知道怎么回人家,只就就是笑笑。现在听外国人说话仍然有困难,但我一直在努力。其实英语得听力不就就是枯燥地听考试题就可以,相反,如果强迫自己去听,会越来越反感,最终对英语失去兴趣和信心。根据自己得程度不同我们应该选择适合自己得听力材料