基本信息

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文档摘要

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大学英语阅读课程教学的困境突破与创新实践

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性愈发凸显。对于大学生而言，具备良好的英语阅读能力是获取国际前沿知识、拓宽国际视野、增强国际竞争力的关键。《大学英语教学大纲》明确规定，大学英语的教学目的是培养学生有较强的阅读能力和一定的听、说、读、写、译能力，使学生能用英语交流信息。阅读作为语言学习的重要环节，不仅是学生积累语言知识、扩大词汇量、提升语言理解能力的重要途径，更是培养学生批判性思维、跨文化交际意识以及自主学习能力的关键。在大学英语教学中，阅读对听、说和写作技能的培养都起着积极的推动作用，是全面提