基本信息

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文档摘要

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日语研究性阅读教学设计

第一章阅读教学设计的目标与原则

1.确立教学目标

在日语研究性阅读教学设计中，首先需要明确教学目标。这包括提高学生的日语阅读理解能力、扩展学生的词汇量、增强学生的语法知识以及培养学生对日本文化的兴趣。具体而言，目标应包括以下几点：

-理解并分析日语文章的结构和内容。

-掌握并运用日语中的专业术语和表达方式。

-培养学生独立查找、整理、分析资料的能力。

-提升学生对日本社会、文化、历史等领域的认知。

2.制定教学原则

为了实现上述教学目标，以下教学原则是必要的：

-实用性原则：教学内容应贴近学生的实际需求，注重实用性。

-互动性原则：鼓励学生积极参与，通