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文件名称:基于核心素养的小学英语听读能力评价体系构建教学研究课题报告.docx
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更新时间:2025-06-21
总字数:约6.27千字
文档摘要
基于核心素养的小学英语听读能力评价体系构建教学研究课题报告
目录
一、基于核心素养的小学英语听读能力评价体系构建教学研究开题报告
二、基于核心素养的小学英语听读能力评价体系构建教学研究中期报告
三、基于核心素养的小学英语听读能力评价体系构建教学研究结题报告
四、基于核心素养的小学英语听读能力评价体系构建教学研究论文
基于核心素养的小学英语听读能力评价体系构建教学研究开题报告
一、课题背景与意义
在我国教育改革的大背景下,核心素养已成为教育工作者关注的焦点。小学英语教学作为培养学生核心素养的重要途径,听读能力是学生英语核心素养的基础组成部分。然而,在实际教学中,如何科学有效地评价学生的英语听读能