小学英语口语情景模拟资源推荐算法的可解释性及其对学生口语能力的培养教学研究课题报告

目录

一、小学英语口语情景模拟资源推荐算法的可解释性及其对学生口语能力的培养教学研究开题报告

二、小学英语口语情景模拟资源推荐算法的可解释性及其对学生口语能力的培养教学研究中期报告

三、小学英语口语情景模拟资源推荐算法的可解释性及其对学生口语能力的培养教学研究结题报告

四、小学英语口语情景模拟资源推荐算法的可解释性及其对学生口语能力的培养教学研究论文

小学英语口语情景模拟资源推荐算法的可解释性及其对学生口语能力的培养教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着全球化的推进，英语已经成为国际交流的重要工具。在我国，