基本信息

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文档摘要

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〔关雎〕教学设计?

一、教学目标

1.采纳多种方法的朗读，感受诗歌音律美，理解诗歌的主要内容。

2.引导学生联想和想象，揣摩男女主人公形象，体会诗歌留白的艺术。

3.鼓舞学生多角度解读诗歌，获得广泛的人生体验和哲理思考。

二、教学重点

1.在朗读中感受诗歌音律、理解诗歌内容。

2.揣摩男女主人公的心理和形象，体会诗歌留白的艺术。

三、教学难点：

1.多角度解读诗歌，使学生获得广泛的人生体验和哲理思考。

四、教学流程

(一)诗情导入

有一条诗歌的长河，它缓慢流淌了三千年，河畔的每一株青草，每一朵鲜花，每一缕微风，都被完整地珍藏。岁月的风尘无法将之淹灭，时光的足音无法将之覆盖，全部的细节都会聚成