2025年高三年级试题

政治参考答案和评分标准

一、单项选择题：共16题，每题3分，共48分。

1.A2.C3.C4.D5.C6.A7.A8.D

9.B10.B11.A12.C13.D14.B15.D16.B

二、非选择题：共5题，共52分。

17.经济全球化条件下，各国经济相互依赖、相互融合，中美两国互为重要的贸易伙伴，（2分）中美经贸关系健康、稳定、可持续发展，符合两国和两国人民的根本利益，也有利于全球经济增长。（2分）解决经贸合作中出现的分歧和摩擦，保护主义、对抗冲突没有出路，（2分）平等对话协商才能找到妥善解决问题的办法，实现互利共赢。（2分）

18.该法的通过，体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。（2分）党提出立法任务，保证了立法的正确方向，体现了坚持党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势；（2分）全国人大坚持民主集中制，推动科学民主立法，体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度，有利于保证人民当家作主；（3分）政协委员、社会各界为立法积极建言献策，体现了协商民主的独特优势；（3分）通过立法促进民营经济发展，有利于发挥社会主义基本经济制度的优势，推动经济高质量发展。（2分）

19.发挥市场在资源配置中的决定性作用，（2分）大力发展特色农业，推进农产品加工业转型升级，提高农业经济效益，增加农民产业增值收益。（3分）

更好发挥政府的作用，（2分）加大农民工就业政策支持，加大农业补贴力度，完善农村社会保障制度，增加农民工资性收入和转移性收入。（3分）

深化农村产权制度改革，增加农民土地、分红、租金等财产性收入。（2分）

20.可以追究公司的侵权责任，（1分）请求其停止侵害、赔偿损失、赔礼道歉，（3分）因为该公司违反约定将小说改编成短剧，侵犯了作者的著作权。（2分）

或答：可以追究该公司的违约责任，（1分）请求其采取补救措施、支付违约金、赔偿损失，（3分）因为根据双方达成的合作协议，小说的改编权并未转让给该公司，科技公司拍摄短剧构成违约。（2分）

21.（1）培养目标的确立，立足于学生适应智能社会核心素养全面发展的需要，凸显整体性特征，（2分）培养目标把人工智能素养的四个方面联结和统一起来进行考查，注意了认知、技能、思维和价值观之间的有机融合。（2分）

高三政治试题答案第1页（共2页）

（2）学生从4个培养目标中任选两个，运用相关哲学知识，结合材料阐述意义，知识运用准确，意义阐述清楚均可酌情给分。

答案示例：

认知目标：人具有主观能动性，能够能动地认识和改造世界。（2分）认知目标的确立，有助于人们加深对人工智能的理解，进一步把握人工智能的本质和规律，推动人工智能的健康发展。（3分）

技能目标：实践具有主观能动性，是认识的基础。（2分）掌握人工智能技能，有助于在实践中更好地认识和运用人工智能，推动国家和社会的创新发展。（3分）

思维目标：联系具有普遍性，整体与部分相互联系、密不可分。（2分）培养跨学科系统思维，有助于树立全局观念，在工作和学习中实现人工智能运用的最优目标。（3分）

价值观目标：价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用。（2分）确立价值观目标，有助于作出正确的价值判断和价值选择，在人工智能技术运用过程中坚持正确方向，践行社会责任。（3分）

高三政治试题答案第2页（共2页）