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文档摘要

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故事讲述在小学语文教学中的情感教育价值研究论文

**摘要**：本文探讨了故事讲述在小学语文教学中的情感教育价值。通过分析故事讲述在激发学生情感共鸣、培养情感表达能力和提升情感理解力方面的作用，揭示了其在小学语文教学中的重要地位。研究指出，故事讲述不仅有助于学生语言能力的提升，更能在情感层面促进学生全面发展。本文旨在为小学语文教师提供实用的教学策略，以更好地发挥故事讲述的情感教育功能。

**关键词**：故事讲述；小学语文；情感教育；教学策略

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**一、引言**

在小学语文教学中，故事讲述作为一种古老而有效的教学方法，一直备受推崇。它不仅能激发学生的学习兴趣，更能在潜移默化中培养学生的情感素