统编版四下大单元教学第六单元教学计划
第
六
深深浅浅的脚印,单
写满成长的故事。元
单元人文主：童年成长故事
单元语文要素：
1.学习用批注的方法阅读
2.通过人物动作、语言、神态描写体会人物心情。
3记.一次游戏，把过程写清楚。
任务情境：创办“童年故事博物馆
通过本单元学习，收集不同类型的童年成长故事(课文、同学分享、名人事例)，最终举
办班级展览会。
一、单元内容总述
1.本单元主：
统编小学语文教科书四年级下册第六单元以“深第六单元75
深浅浅的脚印，写满成长的故事为导语，揭开了本18文言文二则76
单元“成长”的人文主，编排了《文言文二则》，囊萤夜读76
铁杵成针76
精读课文《小英雄雨来(节选)》，略读课文《我们
19小英雄雨来(节选)78
家的男子汉》《芦花鞋》，以及口语交际《朋友相处
20*我们家的男子汉87
的秘诀》，习作《我学会了》和《语文园地》O
21*芦花鞋91
四篇课文，展示了不同时代少年儿童成长的故事，整
◎口语交际：
个单元内容也形成一个有机的整体，引导学生感受不
朋友相处的秘诀97
同的成长，汲取成长的力量。
习作：我学会了……98
2.本单元目标：
语文园地99
(1)自主学习本单元生字，认识33个生字，读准6个多音字，会写15个生字，掌握13个词
语。
(2)在活动中学会用较快的速度默读课文，学会把握长文章主要内容的阅读方法。
(3)借助列小标把握课文主要内容，讲讲童年精彩的故事；在讲故事中感受人物的性格特点
与美好品质。
(4)讨论男子汉的标准，根据讨论的目的，记录重要的信息；能分类整理小组的意见，做到有
条理地汇报。
(5)写写班级里的男子汉，能按一定的顺序写一件学会做的事情；能把学做这件事的过程写清
楚，写出自己的体会。
3.学习内容与教学要点
学习内容学习重点
教材内容
1.在活动中学会用较快的速度默读课文，
?阅读
学会把握长文章主要内容的阅读方法。
18小英雄雨来
2.借助列小标把握课文主要内容，讲讲
19*我们家的男子汉
童年精彩的故事；在讲故