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文档摘要

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2024-2025学年度三年级下学期数学学科导学案

主备人：复备人：教研组长审核:教研负责人审批:学生班级姓名______________组____号

课题：一二单元复习课

课时：1课时日期：2025年6月

学习目标：1.了解在平面图上如何表示方向，并能描述平面图上物体的相对位置。

2.能在具体情景中进行估算，会表达估算的思路，形成估算习惯。

明标自学：掌握八个方位和商中间或末尾有0的除法。

课标要求：在解决实际问题的过程中，能结合具体情境，选择合适的方法进行估算，体会估算在生活中的作用。

自学内容：第一单元：位置与方向（一）

1

1.完成下面的方位示意图，说一说哪两个方向是相对的。

第二单元：除数是一位数的除法

1.判断商是几位数，并说明理由。

276÷6（）位数498÷8（）位数738÷9（）位数

324÷2（）位数651÷3（）位数640÷3（）位数

2.判断。

0除以任何数都得0.（）

3.计算商中间或末尾有0的除法。

609÷3=624÷6=750÷5=843÷6=

小组检测：

内容：

反馈问题：

点拨提升：

注意：说方向时要先东西后南北。

根据右边的“动物园导游图”回答问题。

（1）大熊猫馆在动物园的（）角，飞禽馆在动物园的（）角。

（2）大熊猫馆在长颈鹿的（）方向，长颈鹿馆在大熊猫馆的（）方向。

2.妈妈花275元买了3套餐具，平均每套餐具大约花多少钱？

反思整理：

达标测评：

1.根据下面的描述,在图中标出相应的位置。

超市

超市

北

邮局

邮局

体育馆

体育馆

体育馆在学校的东面。(2)广场在超市的东南面。

(3)图书馆在邮局的东北面。(4)超市在文化宫的东北面。

2.估算。800÷9≈500÷7≈