;原理和方法;完整生物体;愈伤组织重新分化成_________等器官的过程;生长素浓度/细胞分裂素浓度;无菌水;植物组织培养过程中应注意的问题:
(1)接种时注意外植体的方向,应将外植体的形态学下端插入培养基,不能倒插。
(2)外植体一般选用形成层细胞或组织块:形成层细胞由于分裂旺盛,全能性高,
容易诱导形成愈伤组织。
(3)培养一株完整的试管苗,必须先诱导生芽,再诱导生根。若顺序颠倒,先诱导
生根,则不易诱导生芽。
(4)菊花的组织培养中,脱分化形成愈伤组织的过程不需要光照,再分化过程需要
适当时间和强度的光照,以促进叶片内叶绿素的合成。
(5)试管苗的光合作用能力弱,在移栽前应给予较强光照闭瓶炼苗,以促进幼苗
向自养苗转化。
(6)在植物组织培养的过程中,要进行一系列的消毒、灭菌,并且要求无菌操作,
因为培养物一旦受到微生物的污染,这些微生物会和外植体争夺培养基中
的营养物质,并且产生大量对外植体有害的物质,导致外植体死亡。
(7)植物组织培养是无性繁殖。;(1)图中红豆杉组织被称为________,①过程的目的是让已经分化的细胞失去其特有的
____________而转变成具有分生能力的细胞,该过程叫________。②③过程的名称是
_______,实质是_________________。?;1.判断
(1)脱分化和再分化是植物组织培养的重要过程。 ()
(2)植物的每个细胞在植物体内和体外都能表现出细胞的全能性。()
(3)诱导生芽的培养基和诱导生根的培养基完全一样。 ()
(4)脱分化过程一般不需要光照,再分化过程需要光照。()
(5)在植物组织培养过程中,细胞的遗传物质一般都发生改变。()
(6)植物组织培养消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少
消毒剂对细胞的伤害。 ();2.如图为蓝莓植物组织培养过程的流程图,下列有关叙述错误的是();【层级训练评价】
(蓝本P39)
T2、4、5;AB;;(4)细胞融合完成的标志和植物体细胞杂交完成的标志分别是什么?;植物性状;;名称;[典例](2024·湖北高考)植物甲抗旱、抗病性强，植物乙分蘖能力强、结实性好。科研人员通过植物体细胞杂交技术培育出兼有甲、乙优良性状的植物丙，过程如图所示。下列叙述错误的是();1.判断
(1)植物体细胞杂交要先去除细胞壁的原因是细胞壁阻碍了原生质体的融合。()
(2)植物体细胞杂交过程中，细胞融合成功的标志是产生新的细胞壁。 ()
(3)植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞。 ()
(4)植物体细胞杂交过程利用了植物组织培养技术。 ()
(5)植物原生质体融合的原理是植物细胞的全能性。 ()
(6)若原生质体均为两两融合，则融合后的细胞有3种类型。 ()
(7)将普通小麦与耐盐性强的中间偃麦草进行体细胞杂交获得了耐盐小麦新品种,可
用聚乙二醇法和电融合法诱导原生质体融合。()
;【层级训练评价】
(蓝本P42)
T2-4;;概念;课下请完成课时跟踪检测（六）
T1-12