人教版（2019）高中生物学选择性必修15.4环境因素参与调节植物的生命活动第1课时道县第二中学唐莉琴奋发、勤学、严谨、求实2025年“湘道杯”大赛

SZ-LWH学习目标1.说明光对植物生长发育的调节作用，并阐明光的调节作用与植物的适应性之间的关系。2.并尝试构建出光调控植物生长发育的反应机制概念模型。3.尝试运用理论知识联系并应用于社会实际生产。奋发、勤学、严谨、求实2025年“湘道杯”大赛

SZ-LWH问题●探讨茎向上生长种子萌发后，根向地生长、茎背地生长。如果将幼苗横过来，茎会弯曲向上生长，根则弯曲向下生长。1.茎和根的生长是受哪种因素调节的？思考·讨论：2.如果将该幼苗横放在太空中的“天宫空间站”的实验舱内，它们的根、茎可能会怎样生长？为什么？根和茎很可能会继续横向生长，因为太空中几乎没有重力。由重力因素调节的。3.根的向地生长和茎的背地生长有什么意义呢？根向地生长，可以深扎根，利于吸收水分和无机盐；茎背地生长，可以将枝条伸向天空，利于吸收阳光进行光合作用。

SZ-LWH问题●探讨

SZ-LWH问题●探讨“问题探讨”中的实例说明，高等植物的生长发育是受环境因素调节的。光、温度、重力对植物生长发育的调节尤为重要。向光侧背光侧光茎的向光性除了重力，还有哪些环境因素参与调节植物的生命活动？茎的向光性，光起提供能量的作用吗？

SZ-LWH一、光在植物生长发育中的调节作用任务一：合作探究请同学们自主阅读教材P105思考.讨论：光对植物生长发育的调节作用，小组合作完成以下问题：问题2：从豆芽到豆苗，光对植物的颜色和形态有什么影响？问题3：有些植物根据昼夜长短“决定”是否开花，是哪种环境因素在起作用？这与植物激素的分泌有关系吗？问题1：根据资料思考：那些需要光才能萌发的种子，是光影响生长素的分布吗？光为种子萌发提供能量吗？问题4：种子发芽，植株生长、开花接受光的调控，是如何体现植物对环境的适应的？

SZ-LWH一、光在植物生长发育中的调节作用任务一：分析光对植物生长发育的调节机制资料1光对种子萌发的影响少数植物（如烟草、莴苣）的种子需要在有光条件下才能萌发。有些植物（如早熟稻、毛蕊花）的种子在有光条件下萌发得更好。有些植物（如洋葱、番茄）的种子萌发，受光的抑制。研究发现萌发需要光的种子一般较小，储藏的营养物质也很少。洋葱番茄毛蕊花早熟稻黑暗有光

SZ-LWH一、光在植物生长发育中的调节作用不萌发早熟禾毛蕊花有光比无光萌发更好洋葱番茄萌发烟草、莴苣的种子萌发光抑制种子萌发问题1：那些需要光才能萌发的种子是需要光照给种子萌发提供能量吗?不是。推测：光本身是植物萌发过程中的一种调节因子。

SZ-LWH一、光在植物生长发育中的调节作用资料2光影响植物颜色和形态问题2：从豆芽到豆苗，光对植物的颜色和形态有什么影响？光既促使叶绿素的合成从而使豆苗变成绿色，也会影响豆苗的形态。

SZ-LWH一、光在植物生长发育中的调节作用资料3光调节植物开花（日照长短）很多植物（如菠菜、菊、水稻）的开花与昼夜长短有关；也有不少植物（如黄瓜、棉花、向日葵）的开花与昼夜长短无关。白天长度超过13小时才开花白天短于一定时长才开花菠菜菊水稻

SZ-LWH一、光在植物生长发育中的调节作用资料3光调节植物开花（日照长短）处理火龙果开花朵数补光6小时54补光5小时47补光4小时44不补光9问题3：有些植物根据昼夜长短“决定”是否开花，是哪种环境因素在起作用？这与植物激素的分泌有关系吗？光照时长(黑暗时长)在起作用；这与植物激素的分泌有关。

SZ-LWH知识●拓展植物的开花与昼夜相对长度有关，即光周期现象。无论是长日照植物还是短日照植物，感受光周期刺激的部位都是叶片光周期现象长日照植物：在一个昼夜周期中，日照长度大于一定数值（临界日长）才能开花的植物，如：小麦、大麦、菠菜、芹菜、胡萝卜等。短日照植物：在一个昼夜周期中，日照长度小于一定数值才能开花的植物，如：高粱、玉米、水稻、大豆、草莓等。中日照植物：对日照长短不敏感的植物，如：黄瓜、辣椒等。

SZ-LWH知识●拓展光周期现象暗期间断实验暗期间断实验研究发现，植物是通过衡量夜长来感知日长的。一个周期中连续黑暗时间决定是否开花。

SZ-LWH一、光在植物生长发育中的调节作用植株生长开花衰老种子萌发均受到光的调控光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。植物对环境的适应如何理解？1光的作用

SZ-LWH一、光在植物生长发育中的调节作用萌发需要光照的种子一般较小，萌发