第1章第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）;学习目标：
1.对分离现象的解释、验证；
2.分离定律；
3.假说—演绎法的研究思路。;假说演绎法;;;单性花：一朵花，只有雄蕊或只有雌蕊
;：;认识孟德尔，走近实验;;分离定律的内容：;;;杂交;本节小结;1.请判断下列性状是否为相对性状：;解释现象，提出假说;得出结论，精炼规律;3.在豌豆杂交实验中，为防止自花传粉，应（）
A.人工传粉后套上纸袋 B.采集另一植株的花粉
C.除去未成熟花的雄蕊 D.将花粉涂在雌蕊的柱头上
4.下列各组中属于相对性状的是()
A.南宋李清照描写海棠的词句应是绿肥红瘦中的绿肥与红瘦
B.新疆棉花中的长绒棉与彩色棉
C.“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离”
D.糯玉米与非糯玉米（甜玉米）;A.该实验须重复多次
B.甲、乙两个桶内两种颜色彩球的大小、轻重必须一致
C.甲、乙两个桶内的彩球总数可以不一样，但每个桶内的两种颜色的球的数目一定要相等
D.从甲桶中抓取一次，记录好组合的情况后，应将剩下的彩球摇匀后继续实验
;5.下列属于纯合子的是（）
A.AABBCC B.AABbCC C.AaBbCc D.AaBBCc
6.下列哪一种遗传因子组合的个体自交后代会出现性状分离？（）
A.BB B.bb C.Bb D.AA
7.大豆的紫花和白花是一对相对性状，下列杂交组合中能判定性状显隐性的是（）
①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花?????
③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+107白花
A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和③;8、(2022·河北省邯郸市模拟)“母性效应”是指子代某一性状的表现型由母体的核基因型决定，而不受本身基因型的支配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖，但若单独饲养，也可以进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分。旋转方向符合“母性效应”，遗传过程如下图所示。下列叙述正确的是();9.在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是()。
①开花前人工去雄、套袋②开花后人工去雄、套袋③去雄后自然受粉④去雄后人工授粉⑤授粉后套袋隔离⑥???粉后自然发育
A.①③⑤ B.②④⑥
C.①③⑥ D.①④⑤;SZ-LWH;11、雄性不育系(花粉败育，但雌蕊正常)可以省去去雄的操作，常应用于育种中。水稻雄性是否可育是由细胞核基因(可育基因R对不育基因r为显性)和细胞质基因(可育基因为N，不育基因为S，细胞质中基因都成单存在)共同控制的。基因R能够抑制基因S的表达，当细胞质基因N表达时，植株都表现为雄性可育。基因型为N(RR)的水稻与S(rr)杂交，下列相关叙述错误的是()
A.基因型为S(rr)的水稻表现为雄性不育
B.F1的基因型为N(Rr)，表现为雄性可育
C.雄性可育植物的基因型有5种
D.F1再自交，F2的表型及比例为雄性可育∶雄性不育＝3∶1;12.下列叙述正确的是（)
A.生物没有显现出来的性状称为隐性性状。
B.亲本之中一定有一个表现为隐性性状。
C.若子代中出现显性性状，则亲代中必有显性性状个体
D.在一对相对性状的遗传实验中，双亲只具有一对相对性状;
13．在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合红色牵牛花和纯合白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1∶2∶1，如果将F2中的所有粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植，进行自由受粉，则后代应为()
A．红色∶粉色∶白色＝1∶2∶1
B．粉红色∶红色＝1∶1
C．红色∶白色＝3∶1
D．红色∶粉红色∶白色＝4∶4∶1;14、已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1∶2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是()
A．1∶1B．1∶2C．2∶1D．3∶1;SZ-LWH;16．已知一批基因型为AA和Aa的豌豆和玉米种子，其中纯合子与杂合子的比例均为1∶2，分别间行种植，则在自然状态下，豌豆和玉米子一代的显性性状与隐性性状的比例分别为()
A．5∶1、5∶1 B．8∶1、8∶1
C．6∶1、9∶1 D．5∶1、8∶1;17、(2022·安徽芜湖期末)果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性。将孵化后4～7