基本信息
文件名称:第06练 必修上册《师说》理解性默写(解析版)-2026年高考语文古诗文名篇名句默写专练(统编版).pdf
文件大小:2.68 MB
总页数:7 页
更新时间:2025-06-21
总字数:约7.46千字
文档摘要

统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练

第05练必修上册《师说》

目录

一、易错字填空1

二、考点汇总1

三、针对强化2

四、真题速递6

一、易错字填

《师说》

韩愈

古之学者必有师。师者,所以传道()业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其

惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师

之。吾师道也,夫()知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众

人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以圣,愚人之所以愚,其皆出

于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句()者,非

吾所谓传其道解其惑者也。句()之不知,惑之不解,或师焉,或()焉,小学而大(),吾未见

其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼

与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近()。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工

之人,君子不(),今其智乃()不能及,其可怪也()!

圣人无常师。孔子师()子、()弘、师()、老()。()子之徒,其贤不及孔子。孔

子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而

已。

李氏子(),年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师

说》以()之。

【答案】受庸读读不遗谀齿反欤郑芸襄聃郑蟠贻

二、考点汇总

《师说》

默写主题原文语句考点析

开篇点明教师核心作用,强调

教师职能师者,所以传道受业解惑也。

“传道高于“授业O

通过反问强调学习普遍性,逻

人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其惑也,

从师必要性辑链条:有惑3须从师3否则

终不解矣。

永惑。

体现教育平等思想,突破身份

择师标准无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

年龄限制。

古之圣人从师而问焉,今之众人耻学于师。通过对比揭示耻师后果,使用

古今对比

圣益圣,愚益愚。顶真修辞强化逻辑。

批判门第观念,揭示士大夫以

士大夫耻师原因位卑则足羞,官盛则近谀。

地位官职拒师借口。

童子师与“传道