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文件名称:2025秋人教版英语八年级上册英语八上 单元语法Unit 5.pdf
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更新时间:2025-06-21
总字数:约2.46千字
文档摘要

2025秋人教英语八上单元语法

Unit5WhataDeliciousMeal!

副词的顺序和感叹句的构成和用法

一、副词的顺序

在描述烹饪过程或其他一系列动作时,我们常常会使用副词来表示动作发生的先后顺序。

常见的表示顺序的副词有:first(首先)、next(接下来)、then(然后)、afterthat(在那

之后)、finally(最后)。这些副词能帮助我们清晰、有条理地表达做事的步骤。

1.first(首先):用于描述一系列动作中的第一步,引出最先进行的动作。例如:

First,washthepotatoes.(首先,洗土豆。)在制作土豆泥时,洗土豆是第一步操作。

2.next(接下来):表示在第一个动作之后紧接着进行的动作。比如:Next,cutthe

tomatoesintosmallpieces.(接下来,把西红柿切成小块。)在完成洗土豆的步骤后,

切西红柿是后续要做的事。

3.then(然后):强调动作的先后顺序,在已经提到的动作之后发生。如:Then,

heatsomeoilinapanandaddtheeggs.(然后,在平底锅里加热一些油,加入鸡

蛋。)这一步是在切好西红柿之后进行的。

4.afterthat(在那之后):指在前面所描述的动作完成之后的某个时间或步骤。例

如:Afterthat,taketheeggsoutofthepan.(在那之后,把鸡蛋从锅里盛出来。)这

是在鸡蛋煎好后进行的操作。

5.finally(最后):用于引出一系列动作中的最后一步。像Finally,pourthemilk

shakeintoaglassanddrink.(最后,把奶昔倒入杯子里喝掉。)表示制作奶昔的最后

一个步骤。

二、感叹句

感叹句是用来表达强烈情感的句子,如惊讶、喜悦、赞美、厌恶等。在Unit5中,主要

学习用what和how引导的感叹句。

(一)what引导的感叹句

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2025秋人教英语八上单元语法

1.构成形式:What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语!或者What+形

容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语!在“Whatanamazingsmell(itis)!”

中,“anamazingsmell”是“a+形容词+可数名词单数”结构,表达对气味的惊叹,it

is可省略;“Whatdeliciouscookies(theyare)!”里,“deliciouscookies”属于“形容词

+可数名词复数”,用来赞叹饼干的美味,theyare也可省略;“Whatbeautifulmusic

(itis)!”中,“beautifulmusic”是“形容词+不可数名词”,抒发对音乐的赞美,itis同

样能省略。

2.用法特点:what引导的感叹句重点强调名词,通过对名词添加形容词修饰,突出

所描述事物的特征,进而表达强烈情感。在描述食物时,“Whatabigpizza(itis)!”强

调披萨之大;“Whatfreshvegetables(theyare)!”突出蔬菜的新鲜。这种结构在日常

生活和书面表达中,能生动展现对各类事物的感受。

(二)how引导的感叹句

1.构成形式:How+形容词/副词+主语+谓语!像“Howdeliciousthedish

looks!”,“delicious”作为形容词,修饰“thedish”,表达对菜肴美味程度的感叹;

“Howfastheruns!”中,“fast”是副词,修饰“runs”,体现对跑步速度的惊叹。当句

子主语是