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文档摘要

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共性化教案

共性化教案

化学反响中的热效应

适用学科适用区域

高中化学鲁科版

适用年级

课时时长〔分钟〕 90

高中二年级

学问点

教学目标

教学重点教学难点

教学过程

一、复习预习

反响热、焓变、吸热反响、放热反响

学问与技能：从化学反响的本质即旧键断裂与键形成的角度争论反响热产生的缘由。

过程与方法：通过了解简洁过程中的能量变化中的热效应，加强理解吸热

反响与放热反响，以便提高化学计算力量。

情感态度与价值观：培育学生的应用力量。让学生关注有关的生活、生产问题，感受化学的进展对当代社会进展的重要意义。

理解吸热反响和放热反响的实质

能量变化中的热效应

一个化学反响过程中，除了生成的