把自读课文上成自读课文——自读课文〔登勃朗峰〕教学设计

□单元教学概述□

第五单元“山水寄情〞单元教学设计

〔学习内容〕

主读内容：统编版初中语文八年级下册第五单元〔壶口瀑布〕〔在长江源头各拉丹冬〕〔登勃朗峰〕〔一滴水经过丽江〕

辅读内容：

〔娘子关上看飞泉〕〔壶口，壶口〕〔读三峡〔节选〕〕

〔都江堰〔节选〕〕〔双瀑记〕〔石渠的心愿〕

〔核心任务〕

人文主题：通过阅读，体会作者寄寓在景物中的感情，理解作者对景、人、事的感想与思考。

语文素养：

以把握游记根本要素、揣摩言语为抓手，熟悉游记的写法与多样的风格。

教材内容

文体特征

写作特色

〔壶口瀑布〕

?

游记散文

独特的观景角度、独到的景物描